【題目】我們吃的面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)的
A．子葉 B．胚芽 C．胚 D．胚乳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。下面哪一結(jié)構(gòu)不是植物細(xì)胞特有的
A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁 C．葉綠體 D．液泡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一對有耳垂的夫婦，為什么會生下一個(gè)無耳垂的子女呢？下面的圖解可以說明其中的道
理。
（1）上圖說明，人類決定 性狀的基因是顯性基因，決定 性狀的基因?yàn)殡[性基因。
（2）在進(jìn)行生殖時(shí)，該子女的父母分別產(chǎn)生 種類型的精子和卵細(xì)胞。當(dāng)含有 基因的精子和 基因的卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，所生子女的性狀就表現(xiàn)為無耳垂。
（3）在生物的傳種接代中， 是聯(lián)系上下的橋梁，是傳遞遺傳物質(zhì)的惟一媒介。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探索種子萌發(fā)的外界條件，孫紀(jì)同學(xué)按右圖所示將三粒菜豆種子按放：①號種子置于空氣中，②號種子一半置于水中，③號種子完全浸沒于水中。將該裝置于溫暖的環(huán)境中一周，發(fā)現(xiàn)：②號種子萌發(fā)了，而其余的種子均未萌發(fā)。
（1）比較①②號種子，得出種子萌發(fā)的一個(gè)條件是______；
（2）比較③②號種子，得出種子萌發(fā)的另一條件是_____ _；
（3）你知道種子萌發(fā)的第三個(gè)條件嗎？ 請回答 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將兩個(gè)大體相同的枝條按圖中所示進(jìn)行處理后插入兩個(gè)試管中（試管內(nèi)有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。然后，用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上，袋口扎緊。將這些裝置放在有陽光、溫暖的地方。數(shù)小后發(fā)現(xiàn)：
（1）______塑料袋內(nèi)壁上有小水珠；
（2）植物體內(nèi)的______會向體外散失，是主要通過______ 這種器官散失的。這個(gè)生理過程我們稱為______作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于反射的是（ ）
A．食蟲鳥見到黃蜂不敢吃
B．熟睡的人被蚊子叮咬會動一動
C．精彩的啞劇表演引來人們的熱烈掌聲
D．含羞草受到振動葉片并攏，葉柄下垂
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該圖所示的花為_________性花，原因是________________。
（2）花粉是在[ ] 中產(chǎn)生的，花粉粒落在柱頭上之后，在黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過花柱，直達(dá)_______，花粉管中的________進(jìn)入胚珠和_________結(jié)合成受精卵。
（3）受精完成后，[ ]_________將發(fā)育成種子；[ ]_________將發(fā)育成果實(shí)；______將發(fā)育成果皮；_______將發(fā)育成種皮。胚是由_______發(fā)育成的
（4）當(dāng)摘除了一朵花的某個(gè)部分后，這朵花就不會再發(fā)育成果實(shí)，這個(gè)部分是：
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花粉 D．花瓣
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