【題目】我省近年來在栽培農(nóng)業(yè)方面，出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜和水果的熱潮并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益．大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長中的什么限制因子？（ ）
A.水
B.溫度
C.空氣
D.光照
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答
（1）與圖1相比較，圖2特有的結(jié)構(gòu)是[]__．圖1、圖2之所以分屬兩個(gè)類群，主要是由于圖1中[__]和圖2中[__]的數(shù)量不同．
（2）菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]__內(nèi)；玉米種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]__內(nèi)
（3）在圖1中，[]__將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的[]__ 發(fā)育成的．
（4）新植物體的幼體是__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取甲、乙兩個(gè)型號相同的量筒，分別插入一個(gè)生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個(gè)枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如圖，分析正確的是( )
A. 甲組是實(shí)驗(yàn)組
B. 甲組減少的水分主要用于光合作用
C. 乙組的葉片未被摘除
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，圖示為正常進(jìn)行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）。
A. 若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
B. 若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水
C. 若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣
D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】導(dǎo)盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時(shí)，它會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)，下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是
①體溫恒定 ②變溫動物 ③胎生、哺乳 ④體表被毛
⑤導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為 ⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為
A．②③⑥ B．①③④⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用 ( )
A. 分解有機(jī)物 B. 消耗氧氣
C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注。如圖所示是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于_________。
（2）圖A中胚的組成包括______________（填圖中的序號）；A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]_________，將來發(fā)育成大豆的____________；種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有_____________________________________________。
（3）E是由D中的______發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的兩個(gè)生理過程是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“荷花映白塔”是北海公園的標(biāo)志景觀。下列關(guān)于荷花的說法不正確的是（ ）
A. 北海中的所有荷花構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B. 荷花與水草之間存在競爭關(guān)系
C. 從植物類群上看，荷花屬于被子植物
D. 構(gòu)成荷花的基本單位是細(xì)胞
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