【題目】在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有 的個體，在生存斗爭中才容易活下來，并將這些變異給下一代，而具有 的個體則容易被 。
口算小狀元口算速算天天練系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合生存環(huán)境的特征有
A、有發(fā)達(dá)的眼 B、有發(fā)達(dá)的運(yùn)動系統(tǒng) C、有四肢和軀干 D、有發(fā)達(dá)的生殖器官
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）圖中所示血管為________，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最________．
（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由________（填某器官的名稱）吸收進(jìn)人血液．
（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后從該血管流出的是________血．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野。下列相關(guān)表述不正確的是（）
A. ③數(shù)量最多，能運(yùn)輸氧氣
B. ①個體最大，能夠吞噬病菌并保護(hù)人體
C. ①、②都存在細(xì)胞核
D. ②個體最小，具有止血和加速凝血的作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的醫(yī)學(xué)價值，用患糖尿病的大鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗：實(shí)驗材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等；實(shí)驗操作見下表，科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后，分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值，實(shí)驗結(jié)果如圖所示。
組別 | 小鼠類型 | 處理方式 |
A | 健康的大鼠 | 灌服生理鹽水 |
B | 糖尿病大鼠 | 灌服生理鹽水 |
C | 糖尿病大鼠 | 灌服山藥多糖 |
D | 糖尿病大鼠 | 灌服降糖藥物 |
（1）實(shí)驗中設(shè)置A組的目的是____。
（2）實(shí)驗中為了控制單一變量，A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為____只。
（3）根據(jù)圖表信息，實(shí)驗中C組與B組對照，可得出結(jié)論：____；C組與____組對照，可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。
（4）正常情況下，人的尿液中不含葡萄糖是因為____的重吸收作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉的人，其心臟的工作能力和潛力會大大提高，原因是（ ）
A．心肌發(fā)達(dá)，收縮有力 B．心臟增大，血液增多
C．心肌數(shù)目增多，收縮有力 D．心率加快，心輸出量增多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì)，①②表示人體的器官，③④⑤⑥表示人體的血管，圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖，丙圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。
（1）上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是______。
（2）某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈（手臂處）注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，經(jīng)過心臟腔室的先后順序是______（用箭頭和序號表示）。
（3）圖丙中能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______（填名稱）。流靜脈血的有______（填序號）。
（4）圖甲中血液流經(jīng)②時會進(jìn)行______交換，經(jīng)④進(jìn)入右心房的血液是靜脈血。
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