【題目】小明去菜場買魚，在已死去的魚中，他可根據(jù)下列哪項判斷魚是新鮮的（ ）
A．鰓絲顏色鮮紅 B．體表濕潤
C．鱗片完整 D．體表無傷
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組對我省某個自然保護區(qū)的鳥類資源進行了調(diào)研。在活動中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占68．99%。從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）有104種，占65．82%；旅鳥（遷徙途中路過此處的鳥）有24種，占15．19%；冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習性的鳥）分別為13種和17種，占8．23%和10．76%。
（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學研究方法是 （調(diào)查法、實驗法）。
（2）在觀察鳥類的生活狀態(tài)時，可使用的儀器是 （望遠鏡、顯微鏡）。
（3）該小組對鳥類進行歸類是，除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了 。
（4）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該自然保護區(qū)的鳥類種數(shù)在逐年增加，說明 是保護生物多樣性最有效的的措施。
（5）請將活動中記錄的鳥類種數(shù)情況，按有遷徙習性和無遷徙習性兩類，畫出餅狀圖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據(jù)下圖分析，下列說法正確的是（ ）
A. 若y表示二氧化碳含量，則A →B →C可表示血液在流經(jīng)肺部毛細血管前后二氧化碳含量的變化
B. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則A→B→C可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化
C. 若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則A→B→C可表示健康人在進食一段時間后血液中胰島素的變化
D. 若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲藏時在B點比C點的效果好
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答下列問題。
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括甲圖表示的_____________內(nèi)的氣體交換和乙圖表示的_____________內(nèi)的氣體交換，它們都是通過_____________作用完成的。
（2）當血液從F→D時，血液中氧氣的含量_____________，二氧化碳的含量_____________。
（3）在B處，有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在 的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．
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