【題目】人體許多調節生命活動的高級中樞在
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下面圖片，請寫出鳥適于空中飛行生活的形態結構生理特點。
（1）鳥類的身體呈型，有利于減小飛行中空氣的阻力，利于飛行動作；
（2）鳥體表被覆；前肢變成；
（3）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，有是鳥區別于其他所有動物的特征；
（4）鳥類的胸骨上高聳的突起叫做 ， 發達，牽動兩翼完成飛行動作；
（5）鳥類的骨骼輕、薄、 ， 有些骨內部 ， 可減輕體重；
（6）鳥類有無齒，食量大，消化能力強，食物殘渣及時隨糞便排出以減輕體重。鳥類的這些特征是與它的飛行生活相的。這是生物學的一個基本觀點。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】不小心被狗咬傷后，要在24小時內注射狂犬疫苗，注射的狂犬疫苗和所采取的措施分別是
Ａ.抗原 保護易感者 Ｂ.抗原 控制傳染源
Ｃ.抗體 保護易感者 Ｄ.抗體 控制傳染源
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：
（1）圖甲中，蚯蚓靠縱、環肌的交互舒縮以及協調配合完成運動；
（2）在觀察蚯蚓運動的實驗中，要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是 ．
（3）圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是（填數字）；
（4）圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[ 4 ]和[3]中的滑液。屈肘動作的產生是當[6]（填名稱）受神經傳來的刺激時，會產生收縮，牽動骨繞著[9]活動；
（5）下圖是四位同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是（選填字母），理由是。
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】遺傳變異的原理在生產生活實踐中有廣泛的應用
（1）遺傳咨詢
人類多指癥是一種由顯性基因（D）控制制的遺傳病。芮芮手指正常常，父親患多指癥，母親正常。遺傳分析如圖，請回答：
①芮芮的基因組成是________，芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮，因此父方細胞父親的基因組成是________。
②芮芮父母再生一個孩子________（填“可能”或“不可能”）患多指癥。
（2）作物育種中的應用
①用高產易倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，選育出了純種的高產抗倒伏小麥新品種，這標志新品種小麥含有成對的________基因和________基因
②同一品種的結球甘藍在北京栽培，長成的葉球重1～3千克，引種到西藏后，結球最大的竟達到6千克，性狀明顯改變，可是，將此甘藍再引種回北京，葉球仍為1～3千克，說明這種改變僅由環境引起，是________（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異，也證明性狀是基因和________共同作用的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體心臟中左石兩個“泵”同時協同工作，為血液循環提供動力。甲圖表示心臟某階段工作示意圖，乙圖為人體下肢示意圖。請據圖回答。
（1）在甲圖中，[]（填數字）所示心腔壁最厚，利于將血液泵至全身。
（2）甲圖所示為心室收縮階段，此時①與②、③與④之間的瓣膜___________（填“開放”或“關閉”），動脈瓣開放，血液由心室流向___________。
（3）若在野外不慎被毒蛇咬傷，傷口在B處（如圖乙所示），我們在撥打急救電話“______”后，可用鞋帶（或其他物品）暫時捆扎在圖乙中的___________（填字母）位罝，能有效防止毒液隨血液擴散到全身。為避免局部組織壞死，每隔15—20分鐘，應將鞋帶放松12分鐘。
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