【題目】下面是一幅關于生物圈中水循環的示意圖，請你將它補充完善． 
【答案】（1）蒸發（2）蒸騰（3）海洋（4）氣孔
【解析】：生物圈中的水不斷地在海洋、陸地和大氣之間循環，綠色植物在這一循環中對維護生物圈中的水分的平衡起著重要的作用．海洋水和陸地水蒸發以及植物的蒸騰作用散發出的水分在空中形成云，通過降雨返回地表或是海洋．一部分地表水滲入地下，地表水和地下水都有一部分流入海洋，這樣循環往復，形成生物圈中的水循環． 綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，通過莖和葉中的導管運輸到葉，葉的表皮中有氣孔，氣孔是散失水分的門戶，絕大多數以水蒸氣的形式蒸發到大氣中，促進了生物圈的水循環．
答案為：（1）蒸發（2）蒸騰（3）海洋（4）氣孔
【考點精析】根據題目的已知條件，利用蒸騰作用的意義的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力；可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸；可增加大氣濕度，降低環境溫度，提高降水量．促進生物圈水循環．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請分析回答：
早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍。
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_________，請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線_______；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩定，起調節作用的物質主要是由_________分泌的，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有_________。
（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于_______狀態；氧氣通過B進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中，經過丙圖的途徑是________（用數字和箭頭表示）。
（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途經的結構依次是：腎小球→____________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是___________；與平時相比，在此長跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有_________（填甲圖中數字）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】女性生殖系統如圖所示，下列選項錯誤的是：（ ）
A.A的作用是分泌雌性激素， 產生卵細胞
B.卵細胞在圖中的運動路線是A→B→C
C.C為胚胎發育提供了穩定的環境和所需的營養
D.“試管嬰兒”技術可以解決C病變壞死所導致的不孕問題，為不育夫婦帶來福音
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是王明同學調查某生態系統后而繪制的簡圖，請根據圖答題
（1）在這個生態系統中，陽光、空氣、水等屬于因素．
（2）水草和禾谷類屬于 ， 細菌真菌在生態系統中屬于 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的體細胞中有23對染色體，卵細胞、肌肉細胞和紅細胞的染色體數目分別是（ �。�
A. 23對、23對、23條 B. 23條、23對、0條
C. 23條、23條、0條 D. 23對、23條、23對
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當今社會，有的中小學生長期沉迷于電子游戲，不但會影響學習，還會因近距離注視屏幕導致眼球中某個結構凸度增加而形成近視．這一結構是圖中的（ �。�
A.①角膜
B.②晶狀體
C.③玻璃體
D.④視網膜
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