【題目】一朵桃花的什么結(jié)構(gòu)被蟲子吃掉后，這朵花就結(jié)不出果實(shí)來(lái)？（ ）
A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花粉 D. 花瓣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖一是普通光學(xué)顯微鏡基本結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是人血涂片在普通光學(xué)顯微鏡下血細(xì)胞分布模式圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
(1)在顯微鏡下觀察人血涂片，看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是________(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和細(xì)胞名稱)。
(2)視野中具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是________(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和細(xì)胞名稱)。
(3)若想將圖二視野中的細(xì)胞③移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向________方移動(dòng)。
(4)若想將圖二中細(xì)胞③的結(jié)構(gòu)放大到最大程度，應(yīng)該選用下列哪組鏡頭組合________(請(qǐng)?zhí)顚懻_選項(xiàng)字母)。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(5)若想更清晰地觀察細(xì)胞③，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______________(請(qǐng)?zhí)顚憟D一中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu))
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖，分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中的關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起作用。[a]是 ；[b]是 ， 將兩塊骨牢牢的連結(jié)在一起；[c]是 ，其內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦； [e]是 ， 相當(dāng)于汽車的減震裝置。
（2）圖二表示的屈肘動(dòng)作是由[] 的收縮和[] 的舒張而產(chǎn)生的；由圖中可知，每塊肌肉至少附著在塊骨上。當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員舉過(guò)頭頂向上托舉時(shí)，兩組肌肉處于什么狀態(tài)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】讀圖并回答問(wèn)題：
(1)B系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，________是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在________(填器官名稱)中被吸收的。
(2)F的形成主要包括___________________ 和____________________兩個(gè)生理過(guò)程。
(3)與C1相比，C2中的________氣體增多。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類動(dòng)物的食性，下列敘述正確的是（ ）
A.①為肉食動(dòng)物，②為草食動(dòng)物
B.①、②均為肉食動(dòng)物
C.①為草食動(dòng)物，②為肉食動(dòng)物
D.①、②均為草食動(dòng)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。請(qǐng)回答：
（1）蠶的發(fā)育經(jīng)歷的四個(gè)時(shí)期是___________________，這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化，稱為______________。
（2）蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_________。
（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是___________性狀；如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是________________；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是___________________。
（4）2008年，我國(guó)的蠶桑育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為 _________，這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是 ______________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為植物的幾種主要組織，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（說(shuō)明：[]中填寫相應(yīng)的字母代號(hào)）
（1）圖1中[①]是 ， 其中含有能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的和能夠運(yùn)輸的篩管，構(gòu)成結(jié)構(gòu)①的主要組織是圖2中的[] ．
（2）[②]和[④]合稱為 ， 它主要是由圖2中的[]構(gòu)成，其作用是 ．
（3）[③]稱為 ， 它的細(xì)胞內(nèi)部含有 ， 所以能進(jìn)行光合作用，細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于圖2中的[] ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是帶有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
（1）圖中[1]是,主要作用是使細(xì)菌能夠。[2]是 ， 主要作用是 。
（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞。
（3）細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是。
（4）細(xì)菌的繁殖方式是。
（5）有的細(xì)菌能夠形成芽孢,芽孢具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,能夠度過(guò)不良的環(huán)境,芽孢實(shí)質(zhì)上是細(xì)菌的。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)體重70千克的人，如果把他全身中的某種管道結(jié)構(gòu)相互連接后可以繞地球兩周半，這種結(jié)構(gòu)應(yīng)該是（ ）
A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．神經(jīng) D．毛細(xì)血管
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