【題目】某種生物的體細胞中有16條染色體，它的一個體細胞連續分裂兩次后，每個子細胞中的染色體數目是（ ）
A. 8條 B. 4條 C. 32條 D. 16條
【答案】D
【解析】
（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。
（2）細胞分裂過程中染色體的變化如圖：
。
從圖中看出新形成的細胞和原細胞染色體數目相同。保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。
細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。所以分裂產生的新細胞和原細胞的染色體形態和數目相同。因此，“某種生物的體細胞中有16條染色體，它的一個體細胞連續分裂兩次，得到4個子細胞”，每個子細胞中的染色體數目是16條。D正確。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】隨著對環境保護的重視，對農業害蟲的防治主要采用綜合措施。為除去有害于農作物的某種害蟲I而引入捕食蜘蛛后，對這兩種生物數量變化進行調查，得出如圖所示的結果。下列關于此過程的推理中正確的是
A．在B期間，蜘蛛數量減少的原因是該種蜘蛛的食物不足
B．在A期間噴灑針對害蟲I的農藥，蜘蛛數量將增加的更快
C．在C期間兩種生物的數量基本保持不變，這是因為兩者之間已不存在食物關系
D．引入蜘蛛防治害蟲，是生物防治的實例，說明外來物種入侵對環境的影響不大
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在有性生殖過程中，從親代的體細胞到生殖細胞再到發育成子代的受精卵，細胞中染色體的數量變化是（ ）
A. 2N→2N→2NB. 2N→N→NC. N→2N→ND. 2N→N→2N
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某男孩為單眼皮，其父母的基因組成不可能是 （ ）
A. 父親AA，母親Aa B. 父親Aa，母親Aa
C. 父親Aa，母親aa D. 父親aa，母親Aa
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是草原生態系統中兔數量與植物數量變化的模式圖。該圖無法說明的是( )
A. 生產者的數量決定消費者的數量
B. 生態系統具有一定的自動調節能力
C. 生物之間是相互依存，相互制約的
D. 在食物鏈中有毒物質會不斷的積累
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是“探究種子萌發的環境條件”的實驗裝置，甲放在溫暖地方，乙放在寒冷地方。
(1)你認為能萌發的種子是____。
(2)B種子與A種子構成了一組對照實驗其中實驗組是____。
(3)種子萌發的環境條件是____ 。
(4)如果A種子也沒萌發，請你推測可能的原因是 （提示：請回憶種子萌發的自身條件）____ 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某農田生態系統中幾種生物之間的關系，請分析回答有關問題
（1）寫出圖示中一個較長的食物鏈：_____；圖中細菌和真菌屬于_____，屬于第二營養級的是_。
（2）該農田生態系統中各種生物的能量最終來源是_____，能量在流動過程中_____。
（3）在此系統中碳元素首先以_____形式被_____利用，最終又以_____回到無機環境中，還可再經植物的又進行循環，而它的量 。若該生態系統中受到某種重金屬污染，一段時間后該圖示中體內該重金屬最多的生物是_____。
（4）水稻生長過程中會有各種害蟲危害，農民一般采用噴灑農藥的方法消滅害蟲，想一想，施用農藥對該生態系統會產生什么影響？_____。
（5）而在自然的生態系統中，植物種類較多，還有各種類型的野草，多種動物，還會有各類蘑菇、蚯蚓等，這時食物鏈就_____，平衡能力就_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com