【題目】自然科學滲透到生活的各個方面，下列能說明人類的生產需要生物科學知識的是I
A. 三峽大壩截淹選擇在枯水期
B. “神舟”五號飛船進行第五次飛行試驗
C. 利用細菌生產、制造動物胰島素
D. 納米材料用于衣服制作
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是人體的關節模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖乙中的肱二頭肌是由________和________組成．
（2）當我們做運動時，[]________可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[]________．[]________中有少量滑液，可減少骨與骨之間的摩擦．
（3）骨的運動要靠________的牽拉，當________接受到神經傳來的刺激時，就會牽動________繞________活動，于是軀體就會產生運動．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是花到種子（果實）示意圖
（1）一朵花最主要結構是[______]______和[______]______。
（2）開花后，要想結出果實和種子，必須經過______、______兩個生理過程。
（3）受精后，雄蕊、柱頭和花柱都將______，果實是由[______]______發育而來的，種子是由[______]______發育而來的，胚是由______發育而來的。
（4）一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發育成果實？______。
（5）傳粉時陰雨綿綿導致成果率很低，為了提高成果率，果農應采取的措施是______。
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【題目】下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，根據圖示回答問題：
（1）在果實發育過程中圖一的[② ] _________發育成果皮，子房中的_______發育成種子。圖二種子的胚是由_________發育成的，胚的組成包括_______（選填圖二中的序號）。
（2）種子萌發時，圖二中的[ ] _________首先突破種皮，最終發育成圖四[ ] _______。
（3）在植物的生長季節，圖三中的[ ] ______發育形成側芽，[ c ] _____能發育成圖四中____。
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【題目】小紅同學在學習小組討論生物的特征時，列舉了以下實例．其中屬于生物共同特征的是（ ）
A．生物都能運動 B．生物都是由細胞構成的
C．生物都能進行光合作用 D．生物都需要營養
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【題目】乒乓球被稱作是我們的“國球”，運動健身效果好，也深受廣大群眾的喜愛。結合此項運動，請回答下列問題：
（1）乒乓球運動員能精準的接球，是因為乒乓球能在運動員眼球內的________上成像，經________將神經沖動傳導到大腦皮層的________中樞，形成視覺。
（2）乒乓球運動員在賽場上以精湛的技術演繹搓、托、拉、吊等接球法，時刻維持身體的平衡。這主要體現了（______）的功能。
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干
（3）乒乓球運動深受廣大群眾的喜愛，因為練習乒乓球不僅能鍛煉身體，同時也能提高人的反應能力。運動員在迎接不同角度的球時會做出不同的判斷，也能夠根據裁判員的哨聲與手勢做出相應的反應。這是人特有的一種________反射，其結構基礎是反射弧，完整的反射弧包括感受器→________→神經中樞→傳出神經→________等5部分。
（4）乒乓球運動的競技性與觀賞性都很強，是旋轉與速度的完美結合。要完成一系列的動作不僅需要________系統的調節支配，也需要________和________（至少寫出2個）等系統的參與，可見人體是個統一的整體。
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【題目】以下關于膝跳反射的說法正確的是（ ）
A. ．屬于復雜反射，神經中樞位于脊髓
B. 屬于簡單反射，神經中樞位于腦干
C. ．屬于復雜反射，神經中樞位于小腦
D. 屬于簡單反射，神經中樞位于脊髓
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【題目】人體雙手下垂提重物時（ ）
A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
B. 肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
C. 肱二頭肌、肱三頭肌都收縮
D. 肱二頭肌、肱三頭肌都舒張
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【題目】下圖是反射弧模式圖，請據圖回答問題。
(1)完成一個反射活動，必須由圖中的________(用序號按順序填寫)五部分參加。
(2)圖中的_________所示結構受損將會出現能反射但不能感知的現象。
(3)直接刺激[5]是否會有感覺?________，是否會產生運動?_______________。
(4)若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的___________。
(5)若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的反射，則1表示耳部結構的________ 。
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