【題目】我國第六次人口普查從2010年11月1日零點正式開始，人口普查主要調查人口和住戶的基本情況，內容包括：性別、年齡、民族、受教育程度、行業、職業、遷移流動、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。此次活動運用的主要研究方法是
A．實驗法 B．觀察法
C．調查法 D．測量法
孟建平錯題本系列答案
超能學典應用題題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下面有關植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的問題：
（1）上圖實驗裝置（一）中澄清的石灰水變渾濁；（二）中蠟燭熄滅；（三）中左瓶內溫度高于右瓶．則以上探究實驗分別說明植物的呼吸作用產生了什么、消耗了什么、釋放了什么？_____．
（2）要使圖一、圖二的探究實驗更科學合理，均應增加_____．
（3）棉田要適時松土、稻田遇到澇害要及時排水都是為了使植物的根得到充分的_____．
（4）在不同的細胞、不同的生命時期呼吸作用的強弱有差別．如花比葉的呼吸作用_____（填強或弱）．
（5）要維持生物圈中的碳﹣氧平衡我們應該怎樣做？_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：
(1)該食物網中共有_________條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：_____________________________________________________________ 。
(2)圖中所有動物可統稱為_______。其中，鷹與蛇的關系是_______。
(3)從總體上看，植物的數量總是比食草動物__________，食草動物的數量總是比食肉動物_____________。
(4)若要構成一個生態系統，圖中還缺少的是__________ 和___________________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】靜脈輸液時，要將針刺部位的上方即近心端用乳膠管扎緊，扎緊部位的下方靜脈就會膨大，出現結狀突起。這證明了靜脈血管（ ）
A．位置較淺 B．管腔較大
C．血液從近心端向遠心端流 D．管腔內有瓣膜
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】概念圖是我們學習和歸納知識常用的方法，下面是某同學畫的綠色開花植物的結構層次概念圖，請思考并回答下列問題
（1）圖中的A表示_____，它是生物體結構和功能的基本單位．
（2）經過圖中的①_____過程，形成了不同的組織．
（3）圖中的B、D分別表示植物的_____和_____．
（4）與人的結構層次相比，綠色開花植物體的結構層次少了_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時，下列關于青春期發育特點的描述，錯誤的是（ ）
A．身高體重明顯增加
B．腦和內臟器官功能日趨完善
C．開始產生生殖細胞
D．生殖器官開始形成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態系統中的食物網。請據圖回答下列問題。
（1）在該圖中，生產者是_________， 直接以植物為食的消費者是_________。該生態系統中，數量最少的生物是__________。
（2）圖中不同生物之間由于_________關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接形成的網狀聯系，稱為__________。在該生態系統中，含有機物和能量最多的生物是________。如果土壤受到重金屬鉛的污染，經過一段時間后，體內積累鉛最多的生物是__________。寫出此圖中最長的一條食物鏈：_____________________________________________________。
（3）該生態系統中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的_____________。
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