【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是（ ）
A．抓住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．培養感情，建立起相對穩定的配偶關系
C．雌蛙與雄蛙之間的識別
D．雌蛙與雄蛙同時排出卵細胞和精子，提高卵細胞受精的可能性
通城學典默寫能手系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發生的奇妙變化。
（1）我的生命開始于一被成為_______的細胞，這個細胞是在___________中結合而成的。出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里，每時每刻，都能通過臍帶和____________從媽媽那獲得營養。
（2）人們說我長得像媽媽，這是一種___現象。不過，我已經是一個小小男子漢了，我的體細胞中有____ 對染色體，其中一對與性別有關的性染色體是_________。
（3）2016年1月1日起，我國全面開放二孩政策，我的父母經咨詢后，準備再生育一個孩子。得知消息后，我很高興，請問我的父母生一個妹妹的可能性是________%。
（4）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1929年，中國古人類學家裴文中首次發現了完整的、距今５０萬年的北京人頭蓋骨。1941年，隨著太平洋戰爭爆發，北京人頭蓋骨在二戰中從此下落不明。北京人頭蓋骨的遺失是人類考古學歷史上的“世界奇案”之一。但近日，據二戰時美國海軍陸戰隊士兵理查德鮑恩老人的回憶，提供了北京人頭蓋骨可能埋藏在中國秦皇島某地的一個停車場下的新線索。
（1）材料中的頭骨化石為研究人類的進化提供了 _____。
（2）圖9為現代類人猿和人類的頭骨。請你據圖比較，判斷甲是 _____的頭骨，你判斷的依是 _____。
（3）人類進化四個階段中，最關鍵的階段 _____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態系統部分組成成分示意圖，請分析回答：
（1）寫出圖中最短的一條食物鏈 ，鼠與昆蟲兩種生物間的關系是 。
（2）圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于 。
（3）該生態系統在沒有人為干擾的情況下，蛇、食蟲鳥和鼠的數量能夠保持相對穩定，這是由于生態系統具有 能力。
（4）如圖所示食物網中，體內沒有脊柱的消費者是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧結構模式圖。由于某種原因，部位4受損，當受到外界刺激時，將會出現的現象為( )
A. 有感覺，不能運動
B. 無感覺，能運動
C. 無感覺，不能運動
D. 有感覺，能運動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】成片的苔蘚植物對水土保持有一定的作用，這是因為苔蘚植物（ ）
A．密植的植株間的縫隙能夠蓄積大量的水分
B．輸導組織中能蓄積大量的水分
C．根系發達，能吸收大量的水分
D．環境濕潤，葉的蒸騰作用非常小
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )
A. 裝置B、C中質量會增加的是B
B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對細菌、真菌和病毒的描述中，正確的是（ ）
A. 制泡菜的原理是利用乳酸菌在有氧情況下將有機物分解產生乳酸
B. 細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物，它們在任何條件下都能生存
C. 真菌都是多細胞的，它們產生大量的孢子繁殖后代
D. 病毒個體較小，只能用電子顯微鏡才能看見
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