【題目】早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，是多么有詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是（ ）
A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶
C．雄蛙報警 D．雌蛙戲水
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物的變異具有普遍性。下列屬于可遺傳的變異的是（ ）
A．用眼不當導致的近視 B．曬黑的皮膚
C．轉基因大豆獲得的抗蟲性 D．手術后形成的雙眼皮
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【題目】某同學使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時裝片，看到了其中的一個細胞如圖乙所示，請據圖回答問題：
（1）乙圖中的細胞是________細胞（填真核或原核），細胞中[ ]_________，內含__________，能夠傳遞遺傳信息。乙圖細胞中起保護功能的結構有_______（填標號）。
（2）因為視野太亮而看不清液泡，則可以調節遮光器選用小光圈，也可以調節甲圖中的[ ] 選用平面鏡。
（3）用顯微鏡進行觀察的材料必須是_______________的，這樣光線才能透過標本。
（4）在顯微鏡中看到該植物細胞的細胞質在緩緩地沿逆時針方向流動，則實際的流動方是 。
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【題目】下圖所示的是細胞分裂和細胞分化的過程,請據圖回答問題:
（1）圖中的①表示細胞的__________過程，②表示細胞的__________過程,由圖可知細胞先分裂的是_____，再分裂的是_____。
（2）在細胞分裂的末期，若是動物細胞則是________向內凹陷縊裂成兩個細胞，若是植物細胞在中央形成新的_________和________。
（3）分裂的過程中染色體先______再進行________,人類體細胞有46 條染色體，在分裂后形成的新細胞染色體有條。
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【題目】無論遠處或近處的物體，正常人的眼睛都能看清，主要原因是（ ）
A．視網膜可以前后移動 B．瞳孔可以放大和縮小
C．晶狀體曲度的調節 D．眼球前后徑的變化
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【題目】下圖中，A-E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是_________。
(2)A細胞通過_________形成B在此過程中_________復制后形成形態、數量完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞。
(3)B通過_________形成C，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。
(4)在上圖的結構層次中，人體有而植物沒有的是[ ]_________。
(5)系統是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有的生理功能是_________和_________。
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【題目】“紅燈”的光線進入司機眼球成像的先后順序是（ ）
①角膜 ②晶狀體 ③視網膜 ④瞳孔
A. ①④②③ B. ④①②③ C. ①②④③ D. ②①④③
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