【題目】已知有耳垂基因是顯性基因（B）。虹虹的父親有耳垂,母親無耳垂，而虹虹有耳垂。請分析虹虹的基因組成是
A．Bb B．BB C．bb或BB D．BB或Bb
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對呼吸運動的敘述中,錯誤的是（ ）
A．平靜呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌舒張
B．平靜呼氣時,肺內氣壓高于大氣壓
C．吸氣時,胸廓的前后徑、左右徑和上下徑都增大
D．吸氣時,肋骨間的肌肉收縮,膈肌舒張
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】導管是運輸水分和無機鹽的管道，關于導管的說法錯誤的是
A．莖的木質部和葉的葉脈里的導管是相通的
B．導管是細胞分化形成的具有疏導作用的組織
C．導管存在于植物體每一個器官
D．導管內部有運輸水分和無機鹽的動力裝置
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙顯微鏡結構示意圖。請據圖回答
（1）圖中 是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是 (填寫圖中字母)
（2）細胞的代謝與遺傳受[ ] 的控制，其內含有遺傳物質。
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有能量轉換器是 。
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞實驗”中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加 。
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像。可以調節顯微鏡的[ ] ，使物像更加清晰，如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向 移動，使之位于視野的中央，便于觀察。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時，做了如下圖所示的裝置（甲、乙）。甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的30%的食鹽水，兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質地相同的蘿卜條。請分析回答下列問題。
（1）實驗一段時間后，甲燒杯的蘿卜細胞處于 （吸水或失水）狀態，就如上圖A和B圖中 圖的細胞。
（2） 燒杯中的蘿卜經過一段時間后軟縮，這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度 （大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細胞不斷 的緣故。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是探究植物光合作用的實驗圖片，分析回答下列問題：
（1）首先將植物葉片進行暗處理的目的是 。
（2）用不透光紙將葉片的一部分上下兩面遮光的目的是 。
（3）用碘蒸氣熏蒸后，觀察發現，不透光紙遮光部分 （填“變”或“不變”）藍。
（4）通過一系列探究，最終我們得出光合作用的反應式是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為草原生態系統示意圖，請據圖回答問題。
(1)從圖中可以看出，草在生態系統中的成分屬于__________。
(2)該生態系統有__________條食物鏈，該生態系統中，哪一類生物的數量最多?__________。
(3)如果大量捕殺狐，那么鷹的數量在一定時間內將____________________。（如何變化）
(4)人們為了保護牧草而大量捕殺老鼠，這項舉措是否合理?原因是什么?______________________________________________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
