【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）
A．陽光→草→兔→狼 B．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
C．鷹→蛇→蛙→昆蟲→草 D．草→蝗蟲→細菌→真菌
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是鯽魚的外部形態結構示意圖。據圖回答：
（1）鯽魚背部的顏色比腹部的顏色_____（選填“深”或“淺”）。
（2）鯽魚的體形呈__________形，有利于_____。
（3）鯽魚用_____呼吸；鯽魚身體兩側都具有感知水流方向、速度和測定方位作用的【】______________。
（4）若沒有【】__________，魚將無法游泳和維持身體平衡。
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【題目】竹子的莖生長到一定程度后就不會繼續長粗，下列解釋正確的是（ ）
A. 因為莖內沒有維管束
B. 因為莖內的維管束隨著生長而退化
C. 因為莖內維管束沒有活躍的形成層
D. 因為形成層產生韌皮部和木質部細胞隨莖生長而退化
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【題目】青春期是人的一生中最美好的時期，也是重要的生長發育階段。下列關于青春期特征的敘述中，錯誤的是
A. 生殖器官完全發育成熟 B. 大腦功能逐步健全
C. 男女出現各自第二性征 D. 心臟的收縮力提高
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【題目】2013年2月，全國多地、多日出現霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴重超標．部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉以后，進入血液之前，經過的結構依次是（ ）
A.氣管、肺泡、支氣管
B.氣管、支氣管、肺泡
C.支氣管、肺泡、氣管
D.肺泡、支氣管、氣管
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【題目】小葉同學在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度（單位面積氣孔數目）時，采用了以下三種方案進行實驗．
方案一：用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片．
方案二：把新鮮的蠶豆葉片浸沒在60℃左右的熱水中（如圖所示），觀察葉片兩面的氣泡數目．
方案三：在一株生長旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉，用濾紙把它上、下表皮的水分吸干，將兩張浸有氯化鈷溶液的藍色濾紙（遇水會變紅）相對應地貼在葉片上、下表皮的表面，并用回形針將其固定，觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙，哪一張先變色，哪一張的顏色深一些．
（1）采用方案可以觀察到葉片的保衛細胞．
（2）方案二中觀察到現象，說明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大．
（3）小葉采用方案三進行實驗，貼上濾紙后經過較長時間，發現兩張藍色濾紙顏色都變為一樣紅．小葉同學認為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多，與方案二實驗結論不一致．于是去問老師，老師詢問了小葉的實驗過程后，指出小葉用方案三所做實驗的結論不可靠．你認為老師這樣判斷的理由是 ．
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【題目】如圖中，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到乙圖所示的物象，他應該怎樣做？（ ） 
A.換用較高倍數的目鏡
B.調節細準焦螺旋
C.將裝片向右上方移動
D.將裝片向左下方移動
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【題目】下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）、種子的結構（縱剖）圖，請回答：
（1）甲圖中的3將來發育成植物的_______，4的作用是___________________。如果甲是菜豆種子，與玉米種子相比，它沒有_______。
（2）丙圖中的結構12是由甲圖中的［ ］_______發育來的，也是由乙圖中的［ ］____發育來的；
（3）將丙圖中的13的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖______的結構相似。
（4）如果甲圖指菜豆種子，其中［ ］_______是種子的主要部分，將來發育成植物的________。
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