【題目】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動中作用分別是（ ）
A．動力、支點(diǎn)、杠桿 B．杠桿、連接、動力
C．保護(hù)、支點(diǎn)、動力 D．杠桿、支點(diǎn)、動力
名校課堂系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧模式圖，李明不小心被針扎到，迅速縮手，對該反射弧的敘述正確的是( )
A. [3]是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺
B. 若[4]處受到損傷就不能發(fā)生反射
C. 該反射弧完成的是復(fù)雜(條件)反射
D. 完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出各部分名稱。
② ；③ ；⑤ ；⑦ 。
（2）心壁肌肉最厚的是 。（填序號）
（3）心臟中控制血液只能向一個方向流動的結(jié)構(gòu)叫做 。
（4）血液由左心室進(jìn)入主動脈，經(jīng)過循環(huán)最后流回 （填序號）完成體循環(huán)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對應(yīng)正確的一項是（ ）
A. ①—組織培養(yǎng) ②—克隆技術(shù) ③—轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. ①—無土栽培 ②—克隆技術(shù) ③—組織培養(yǎng)
C. ①—組織培養(yǎng) ②—轉(zhuǎn)基因技術(shù) ③—人工誘變
D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術(shù)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為配合垃圾分類工作，清華附中對每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進(jìn)行摸底，采用的科學(xué)方法是（ ）
A. 推測法 B. 調(diào)查法
C. 比較法 D. 模型制作
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時，在視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，這個污點(diǎn)可能在目鏡上也可能在玻片上，判斷其位置的最簡單操作是
A. 轉(zhuǎn)動目鏡 B. 更換目鏡 C. 轉(zhuǎn)換物鏡 D. 重新制片
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是血常規(guī)檢查的某一項記錄，請回答問題：
（1）從檢查結(jié)果看，B的白細(xì)胞的數(shù)目明顯偏_______，醫(yī)生判斷此人可能患有__________。
（2）當(dāng)傷口受傷流血時，_________就會在傷口部位聚集成團(tuán)，促進(jìn)止血并加速血液凝固。
（3）從檢查結(jié)果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請你分析此人可能的病癥是________，應(yīng)補(bǔ)充含_________的食物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示食物通過人體消化管時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化管的各種器官及排列順序。下列分析不正確的是( )
A. 圖中丙曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
B. 圖中乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為麥芽糖
C. 圖中甲曲線表示的是脂肪的消化過程
D. 食物在圖中的C 處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)
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