【題目】蝌蚪用_______呼吸，青蛙用_______呼吸，皮膚可輔助呼吸。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環境中獨立生存。請根據所學知識回答：
（1）從細胞結構看，如果將C歸為一類，A、B、D歸為另一類，你的分類依據為________。
（2）A屬于動物，它在細胞的基本結構上與其他三種生物最主要的區別是________，氧的攝入、二氧化碳的排出都通過它的________來完成。
（3）B能進行光合作用，因為其細胞結構中有________，它所屬類群的特征主要有________。
（4）C分布廣泛，一是與它靠________生殖有關，二是與利用芽孢度過不良環境有關。
（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因為有[ ] ________參與的結果。
（6）上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動，多細胞生物體又是以單個細胞為基礎構建的。可見，細胞是生物體________的基本單位。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答問題。
（1）乙圖中結構A由甲圖中[]_____所示的結構發育面來；乙圖中結構B由甲圖中[]_____所示的結構發育面來；乙圖中結構C由甲圖中[]_____所示的結構發育而來。
（2）在菜豆種子中，_____（填序號）是新生植物的幼體，它是菜豆花在完成傳粉和受精后，由_____發育而成的。
（3）植物的根和莖能不斷的伸長，木本植物的莖能逐年加粗，歸根結底是因為植物體中有_____組織。
（4）圖注③⑥的區別是：圖注⑥不僅含有_____，還包含有_____。
（5）丙圖中⑩的名稱是_____，甲圖中與其功能相同的結構是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關下列各圖的說法正確的是( )。
A. 在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，如已看到圖1中甲所示的物像，要想看到乙所示的物像，應將裝片往右下方移動
B. 圖2中的①具有撕裂食物②具有切斷食物③具有磨碎食物的作用
C. 圖3表示人體在平靜呼吸時的吸氣狀態，肋間肌收縮，膈肌舒張，肺擴張，肺內氣壓減小。
D. 圖4所表示的生態系統完整，有三條食物鏈，生產者是①，能量來自于⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是胎兒在母體的小房子中的示意圖，讓我們看到了生命發生的奇妙變化：
（1）人的生命開始于一個被稱為_______的細胞，出生前胎兒舒適地生活在媽媽肚子的_______里，每時每刻，都能通過臍帶和______從媽媽那里獲得營養。
（2）人們說嬰兒長得像媽媽，這是生物學上的遺傳現象。但作為男孩子，體細胞中的性染色體組成是_____，其中的_____染色體來自爸爸。
（3）父母雙親和嬰兒都是正常人，但嬰兒的爺爺是一個白化病人（白化病是常染色體隱性遺傳病，由a決定，正常膚色由A決定），請判斷一下父親的基因組成是_____，嬰兒的基因組成是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請結合蝗蟲結構示意圖回答下列小題。
【1】下列各項中，屬于感覺器官的一組是 （ ）
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
【2】圖中表示后足的是 （ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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