【題目】“人間四月芳盡，山寺桃花始盛開”造成這一差異的環境因素是（ ）
A．光 B．水 C．溫度 D．濕度
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。分析不正確的是（ ）
A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖
C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同
D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所
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【題目】科學家把人胰島素基因導入大腸桿菌，得到了能生產人胰島素的“工程菌”，這種技術屬于（ ）
A．發酵技術 B．克隆技術 C．組織培養 D．轉基因技術
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【題目】如圖A是某生態系統的食物網簡圖，圖B為四種生物關系圖，請據圖回答下列問題．
（1）圖A中有_______條食物鏈.
（2）圖A中能量最多的是__________,有毒物質最多的是_____________.
（3）圖B中的鼠、鷹、蛇和蛙，表生態系統中生物部分的組成成分，則它們是___________
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【題目】下面關于生態系統的說法中，不正確的是（ ）
A．生態系統中的生物包括生產者、消費者和分解者
B．一個生態系統必須包括生物部分和非生物部分
C．生態系統具有很強的自動調節能力遭到任何破壞都能迅速恢復
D．生態系統中的能量和物質會沿著食物鏈和食物網流動
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【題目】當某人拿到血液化驗單時，醫生告訴他患有貧血癥，請你說說醫生是依據以下哪個指標的數值低于正常值而做出的判斷（ ）
A. 血漿 B. 白細胞
C. 血小板 D. 紅細胞和血紅蛋白
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【題目】請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳--氧平衡的知識回答：
(1) 圖中的a、b分別表示植物的生理活動：a是_________，b是_________。
(2) 圖中A、B分別表示兩種物質：A是_________________，B是________。
(3)圖中b作用的實質意義是在分解有機物的過程中，為生物的生命活動提供_____________，其中的一部分以熱的形式散失掉了。
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【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”其實，萬條枝條及其綠葉，都是由哪一部分結構發育而來的？（ ）
A．芽 B．根 C．莖 D．葉
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