【題目】對吸入的空氣起預熱作用的是（ ）
A．粘液 B．鼻毛 C．粘膜上的毛細血管 D．咽
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年某地再現鎘含量超標大米的報道．為探究鎘的危害，某班的學生進行了如下實驗：
（一）該同學提出的問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？
（二）實驗過程：
（1）取32只體重為30g，生理狀態、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D。
（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，其結果如表。
（3）實驗結論：
根據表中數據分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率_____。說明鎘含量越高，對人體的危害越大。
（三）請根據上述實驗設計回答下列問題。
（1）該同學設置A組的目的是_____，該實驗的實驗變量是_______。
（2）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須_____（填相同或不同）。
（3）該實驗設計分4組進行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現______。
（4）“浪費糧食是可恥的”，于是該同學用“鎘大米”喂雞，但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內_____，仍然會對人體造成危害。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某人做了以下試驗：在標本瓶內裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶內透氣。白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內成為白天。經過一星期左右，蟑螂調整了自己的節律，在人工的“黑夜”活動了。
（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學習行為。蟑螂在自然狀態下的黑夜活動，屬于行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于行為。
（2）據圖判斷：蟑螂屬于哪一類動物？ ；你作出上述判斷的依據是什么？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】水葫蘆是我國從外國引進的一種生物，曾用它來凈化污水，但后來因為水質污染導致水葫蘆瘋長，幾乎遮蓋了整個滇池，嚴重威脅其他水生生物的生長，以下描述最科學的是（ ）
A．生物能影響環境 B．生物能適應環境
C．生物即有適應環境又能影響環境 D．生物不能適應環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用光學顯微鏡的一個目鏡，分別與4個不同的物鏡組合來觀察某一細胞裝片．當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖1，圖2是圖1中a組合觀察到的視野．下列說法正確的是（ ）
A.a組合視野最暗
B.b組合比c組合看到的細胞數少
C.d組合可能觀察不到圖2中的細胞
D.由a組合轉變為c組合進行觀察時，應先將裝片向左上方移動
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