【題目】下列關于人體體溫的說法錯誤的是（ ）
A．腋窩溫度的平均數值為36．8℃
B．只要一發燒就必須吃藥降溫
C．用水銀體溫計測體溫時，至少5分鐘后再讀讀書
D．直腸溫度最接近人的實際體溫
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是桃花的結構模式圖，請分析回答下列問題．
（1）從構成生物體的結構層次上分析，桃的花和果實都屬于_____．
（2）圖中【②】和【③】組成的結構叫_____；【①】【④】【⑤】組成的結構叫_____．
（3）桃的果實中，我們食用的部分是圖中的【】_____發育來的；圖中的【】_____將來發育成種子．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人的生殖發育過程及染色體數目的變化，請據圖回答
（1）A.b分別表示父母的體細胞，他們的染色體數均為_______條。
（2）A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞C.d分別叫做_______、_______，他們的染色體數均為_______條，比A.b減少了______________。
（3）B過程為___________。形成的e細胞叫______________，它的染色體數為_______對，又恢復到與細胞_______一樣的數量。
（4）C過程叫_______。f細胞是女兒的_______細胞，其染色體數為_______條，此細胞中的每一對染色體都是一條來自_______，一條來自_______。由此看出，人類上下代的體細胞中染色體數目是_______的，后代個體具有_______的遺傳物質。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是不同生物的生殖與發育時期圖，請識圖作答：
（1）圖中屬于有性生殖的是________（填寫字母）；與無性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的________，對于生物的進化更加有利。
（2）圖A中，假如①是水蜜桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，水蜜桃果肉的基因組成應________。保證①成活的關鍵是________。
（3）圖B是菜豆種子，其中胚是由____（填寫數字）組成。圖C、F所示生物的生殖方式分別是________、________。
（4）圖D中可作為判斷鳥卵是否受精的標志的是________（填寫數字），其中為胚胎發育提供營養和水分的結構是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題．
（1）填寫圖中細菌各部分名稱：①______②______③______④______⑤______⑥______
（2）一個細菌就是一個______，所以稱細菌為______細胞生物．
（3）細菌和動植物細胞主要區別在于______的區域，它沒有成形的______．
（4）當______增厚時，細菌能夠形成休眠體，稱作______，以抵抗不良環境．
（5）細菌體內沒有______，大多數細菌只能利用______生活，
（6）細菌細胞壁外有______，有一定的保護作用．
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