【題目】Aa錯誤aa→ 
Aa： aa，假定A對a為顯性得到4個子裔，則3個為顯性，1個為隱性的概率為（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解：按照題目給出信息可知，該雜交類型為測交類型，顯性：隱性=1：1，因此顯性個體出現概率為 
，隱性個體出現概率也為 ．四個子裔中要符合3個為顯性，1個為隱性的情況有以下四種：
第一個后代為隱性，其余為顯性
第二個后代為隱性，其余為顯性
第三個后代為隱性，其余為顯性
第四個后代為隱性，其余為顯性
這四種情況均符合題目要求，根據乘法原理和加法原理可得 
．因此答案為A．
故選：A
【考點精析】根據題目的已知條件，利用基因與性狀遺傳的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉片的橫切面圖，填寫各部分的名稱并回答問題：
（1）具有保護結構的是[1]和[5] ． 有輸導作用的結構是[] ， 葉片與外界進行氣體交換的門戶是[] ， 它的開閉受控制．
（2）葉片的營養組織是[]和 ， 它的細胞內都含有 ， 是進行的場所．
（3）葉片的上表面顏色比下表面的深，這是因為靠上表皮的細胞內含有的葉綠體比靠近下表皮的細胞內含有的葉綠體 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是一些細菌和真菌的形態結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖中生物A的名稱是 ， 其中的結構①是 ， 生物C的結構④是 ， 因此生物A和C依次屬于、（兩空選填“原核生物”或“真核生物”）．
（2）在顯微鏡下觀察生物B，會發現它是由大量絲狀結構構成的，其中③是 ． 它的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長著② ， 其顏色是 ． 在生物D的⑤菌褶內也能產生大量的②這種結構．
（3）觀察如圖，聯系你所學知識，利用下面的表格對細菌和真菌進行比較（將表下備選內容的序號填入表中相應的空格內）．
項目 | 細菌 | 真菌 |
形態特征 | ||
生殖方式 | ||
在生態系統中的角色 |
a都是單細胞的 b有單細胞的，也有多細胞的 c沒有葉綠體 d有成形的細胞核
e沒有成形的細胞核 f有的有莢膜、鞭毛等結構 g其中有些大型的種類
h分裂生殖 i主要進行孢子生殖 j在生態系統中一般屬于分解者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌和真菌的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）觀察圖甲細菌，A是 ， 該細胞中沒有成形的 ， 因此細菌屬于生物．
（2）D是 ， 它對細菌具有一定的保護作用，通常與細菌的致病性有關．
（3）觀察圖乙，⑤是 ， 真菌可以通過它來繁殖后代．
（4）細菌和真菌都是生態系統中的者，它們能夠把動植物遺體分解成水、無機鹽和二氧化碳，被植物重吸收利用，促進了自然界中的 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是對3個家庭進行某些可遺傳性狀調查的結果．請分析表格回答下列問題：
家庭 | 性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
1號 | 眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
2號 | 酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
3號 | 先天聾啞 | 正常 | 正常 | 先天聾啞 |
（1）生男生女決定于父親還是母親？；二孩政策已經放開，1號家庭的父母想再要一個小孩，則第二個小孩仍然為女兒的概率為 ．
（2）3個家庭中的女兒都出現了與父親（或母親）不同的性狀，這種子代個體與親代個體不相似的現象在遺傳學上叫做；同時子代個體又有很多特征與父母相同或者相似，這是因為父母的部分基因經過和（填細胞名稱）傳遞給了他們的子女．
（3）如果先天聾啞由一對基因A和a控制，則3號家庭中母親的基因組成為 ．
（4）1號家庭的女兒長大后做了“雙眼皮手術”，后來和一個單眼皮的男子結婚，他們所生小孩為雙眼皮的概率為 ．
（5）如果2號家庭中女兒的基因組成為Bb，那么母親的基因組成為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是（ ）
A.紅色，dd，Dd 或 DD
B.黃色，dd，Dd 或 dd
C.紅色，Dd，Dd 或 dd
D.黃色，Dd，DD 或 dd
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