【題目】2017年3月24日是第22個世界預防結核病日．世界衛生組織呼吁各國政府、社團、民間組織“聯合起來消除結核病”．從傳染病的傳播環節來看，結核病患者屬于（ ）
A.傳染源
B.傳播途徑
C.病原體
D.易感人群
課時訓練江蘇人民出版社系列答案
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：
（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生_____．
（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的_____．
（3）染色后，某同學按規范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：
①該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是_____．
②從A→C需要調節顯微鏡的_____（填結構名稱）．
③在視野C中，細胞內著色較深的結構是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是心臟解剖圖，據圖回答：
（1）通過觀察人的心臟模型，比較心房壁與心室壁的厚薄，能感覺到心室壁比心房壁____________。
（2）由③輸送出去的血通過血液循環中的______________循環回到①。
（3）由④______________輸送出去的___________血，經過肺完成氣體交換后回到⑤。
（4）醫生給人測量血壓時，所測的是____________（填“動脈”或“靜脈”）血壓。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞的像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下方移動了 ③玻片向左上方移動了 ④轉動細準焦螺旋．
A.②①④
B.③①④
C.③④①
D.①③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）病毒是圖中的（填字母）．它不能獨立生活，只能在其他生物的活細胞內．
（2）A與C比較，細胞結構上A沒有成形的 ． A與C的細胞里都沒有 ， 只能以現成的有機物為食．圖中D的生殖方式是 ．
（3）細菌真菌與人類生活關系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開（填字母）；制作泡菜時要利用乳酸菌，它需要生活在（有氧/無氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的；在夏天受潮的衣物或食物常常發霉長毛，這應該是圖中（填字母）的生長繁殖的結果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫 ．
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【題目】如圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖，請據圖回答以下問題：
（1）（填甲或乙）是植物細胞結構模式圖．
（2）動物細胞與植物細胞相同的結構是：B、C、D、
（3）植物細胞有而動物細胞沒有A、E、F ．
（4）假若圖中植物細胞是雪梨的果肉細胞，則其含有糖分的汁水來自 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們在食用橘子時，首先撥開橘皮，然后撕去橘瓣上的“筋絡”，最后可以品嘗酸甜可口的橘肉。橘子在結構層次上屬于( )
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是顯微鏡下看到的生物細胞，請據圖回答：
同學們通過制作臨時裝片來觀察A圖和B圖細胞，制作時首先在載玻片中央分別滴一滴_____和 ______，制作過程中都要用到碘液，其作用是__________ 。有同學比較了A圖和B圖細胞，發現B圖細胞中沒有葉綠體、（5）大液泡和（ ）___________。某同學在觀察時先用
低倍物鏡，再換高倍物鏡，這時視野會變得更________ 。（亮或暗）
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