【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。下列對“小鳥”該種行為的解釋中，正確的是
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環境因素決定的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 所有的鳥都有求偶、交配和產卵的行為
B. 鳥類產的卵就是一個卵細胞
C. 母雞產的所有卵都可以孵化出小雞
D. 家鴿的幼鳥在孵出后就會行走,覓食
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質。接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖所示），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答下列問題：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的_____進入瓶內；
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____；
A．瓶子的大小B．細菌的有無C．肉湯的多少D．溫度的高低
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_____；
（3）“鵝頸瓶實驗”證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____。
A．巴氏消毒法B．腌制法C．脫水法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統的食物網，根據所學知識，回答下列問題．
（1）圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽能，把無機物合成為貯藏能量的有機物，不僅養活了自己，還養活了圖中的其他生物，所以它是生態系統中的__．生物圈中的動物必須直接或間接地以綠色植物為能量來源，所以它們是生態系統中的__．
（2）生活在一定自然區域的各種生物之間，通過捕食與被食的營養聯系形成__和__．生物間這種相互依賴、相互制約的關系，使各種生物種群的數量趨于平衡，有利于生物間的協調發展．
（3）圖中有__ 條食物鏈，寫出食物網中最短的一條食物鏈：__．
（4）圖中沒有體現出來的腐生生物能分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的有機物，獲得生活必需的物質和能量，它們是生態系統中的__，對生態系統中的__起著不可替代的作用．
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