【題目】有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美、快樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞，這種現(xiàn)象叫（ ）
A. 生長(zhǎng) B. 應(yīng)激性 C. 新陳代謝 D. 繁殖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】被譽(yù)為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性，如表是海陽(yáng)市小孩兒口濕地公園部分物種的生態(tài)特征，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性，實(shí)質(zhì)就是_________的多樣性．
鳥(niǎo)的種類 | 居留狀況 | 生境 | 食性 |
斑嘴鴨 | 冬候鳥(niǎo) | 水域 | 雜食性 |
小白鷺 | 留鳥(niǎo) | 水域 | 肉食性 |
大山雀 | 留鳥(niǎo) | 林地 | 食蟲(chóng)性 |
山班鳩 | 留鳥(niǎo) | 林地、草地 | 食谷性 |
中華攀雀 | 夏候鳥(niǎo) | 林地 | 食蟲(chóng)性 |
（2）據(jù)表可推測(cè)，斑嘴鴨、小白鷺與水域中魚(yú)類之間是_________關(guān)系，這兩種鳥(niǎo)之間是_________關(guān)系． 寫(xiě)出小白鷺?biāo)诘囊粭l食物鏈：_________．
（3）當(dāng)山斑鳩取食草籽和大山雀捕食昆蟲(chóng)時(shí)，物質(zhì)和能量同時(shí)沿著_________流動(dòng)．
（4）如圖是生物小組拍攝到的中華攀雀筑巢的照片，鳥(niǎo)的這種行為屬于_________，是由體內(nèi)的_________決定的．鳥(niǎo)依靠發(fā)達(dá)的_________牽動(dòng)翅膀飛行，飛行過(guò)程中通過(guò)_________的輔助作用提高呼吸效率．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________．如果換成植物，則此步驟中滴的液體是________．
（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________．
（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是________；
（4）小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像較為模糊，此時(shí)他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的________焦螺旋．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察圖，回答問(wèn)題。
(1)圖甲中的[⑤]________主要由________組織構(gòu)成，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(2)圖乙中屈肘和伸肘動(dòng)作，必須在________系統(tǒng)的支配下才能完成。
(3)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是________。
(4)骨骼肌靠________附著在骨頭上，與骨相連的肌肉至少有________相互配合活動(dòng)。
(5)某人右上肢的肌肉和骨骼正常，但癱瘓難動(dòng)，可能是由于支配右上肢的________受損。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為確定山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅的生物分類地位，某興趣小組的同學(xué)將通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得的相關(guān)信息繪成下表。由此可知，與其他3種動(dòng)物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是
A. 山貓 B. 美洲獅 C. 大熊貓 D. 美洲野貓
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】概念圖通常將某一主題的有關(guān)概念置于圓圈或方框之中，然后用連線將相關(guān)的概念或命題連接，連線上標(biāo)明兩個(gè)概念之間的意義關(guān)系。下列概念的邏輯關(guān)系與圖示不相符的是（ ）
A. 動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物、線形動(dòng)物、豬肉絳蟲(chóng)
B. 腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊
C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因
D. 綱、目、科、屬
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】近年來(lái)，感染艾滋病的青少年呈上升趨勢(shì)，引起了衛(wèi)生部門(mén)的重視。艾滋病是一種免疫缺陷病，但只要預(yù)防措施得當(dāng)，艾滋病是可以預(yù)防的。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）艾滋病的病原體是_________________，它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________組成。
（2）下圖中可能傳播艾滋病的途徑包括__________（填序號(hào)），針對(duì)這些途徑，我們可以采取_________________的預(yù)防措施，以達(dá)到預(yù)防艾滋病的目的。
（3）你認(rèn)為使用抗生素能治療艾滋病嗎？_________。理由是____________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是 。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì) ，從而影響生態(tài)平衡。
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