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聽到巨大聲響時，要迅速張口，其目的是（）

A防止聲響從口腔進入，聽不清楚

B防止鼓膜內外音響度不同，聽不準確

C防止鼓膜內外氣壓不平衡，損傷鼓膜

D．防止腦震蕩

【答案】

【解析】聽到巨大聲響時，要迅速張口，防止鼓膜內外氣壓不平衡，損傷鼓膜，致使耳聾。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?萊蕪）日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽．圖為完成這一過程的神經反射示意圖．請回答：
（1）神經系統結構和功能的基本單位是

神經元

，它與口腔上皮細胞在結構上的最大區別是

有突起

．
（2）圖中①位于耳的

耳蝸中

內，能接受外界刺激，產生神經沖動；而最后形成聽覺的部位是

大腦皮層的聽覺中樞

．
（3）從反射類型看，該過程屬于

條件

反射．請寫出完成這一反射的反射弧

①→②→③→④→⑤

（用數字和箭頭表示）．
（4）某人車禍中受傷導致耳聾，醫生檢查發現，其耳結構完好元損．造成他耳聾的原因可能是圖中

②或③

（用數字表示）受損．
（5）為保護耳和聽覺，當我們遇到巨大聲響時，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳．你能說出其中的道理嗎？

保證鼓膜內外氣壓平衡

．

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（山東萊蕪卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

(8分)日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽。圖8為完成這一過程的神經反射示意圖。請回答：

(1)神經系統結構和功能的基本單位是           ，它與口腔上皮細胞在結構上的最大區別是           。
(2)圖中①位于耳的           內，能接受外界刺激，產生神經沖動；而最后形成聽覺的部位是           。
(3)從反射類型看，該過程屬于    反射。請寫出完成這一反射的反射弧      (用數字和箭頭表示)。
(4)某人車禍中受傷導致耳聾，醫生檢查發現，其耳結構完好元損。造成他耳聾的原因可能是圖中            (用數字表示)受損（學科網.精校）。
(5)為保護耳和聽覺，當我們遇到巨大聲響時，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳。你能說出其中的道理嗎?                                               。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（山東萊蕪卷）生物（解析版） 題型：綜合題

(8分)日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽。圖8為完成這一過程的神經反射示意圖。請回答：

(1)神經系統結構和功能的基本單位是，它與口腔上皮細胞在結構上的最大區別是。

(2)圖中①位于耳的內，能接受外界刺激，產生神經沖動；而最后形成聽覺的部位是。

(3)從反射類型看，該過程屬于反射。請寫出完成這一反射的反射弧 (用數字和箭頭表示)。

(4)某人車禍中受傷導致耳聾，醫生檢查發現，其耳結構完好元損。造成他耳聾的原因可能是圖中 (用數字表示)受損（.精校）。

(5)為保護耳和聽覺，當我們遇到巨大聲響時，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳。你能說出其中的道理嗎? 。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽．圖為完成這一過程的神經反射示意圖．請回答：
（1）神經系統結構和功能的基本單位是，它與口腔上皮細胞在結構上的最大區別是．
（2）圖中①位于耳的內，能接受外界刺激，產生神經沖動；而最后形成聽覺的部位是．
（3）從反射類型看，該過程屬于反射．請寫出完成這一反射的反射弧（用數字和箭頭表示）．
（4）某人車禍中受傷導致耳聾，醫生檢查發現，其耳結構完好元損．造成他耳聾的原因可能是圖中（用數字表示）受損．
（5）為保護耳和聽覺，當我們遇到巨大聲響時，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳．你能說出其中的道理嗎？．

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科目：初中生物 來源：2012年山東省萊蕪市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽．圖為完成這一過程的神經反射示意圖．請回答：
（1）神經系統結構和功能的基本單位是    ，它與口腔上皮細胞在結構上的最大區別是    ．
（2）圖中①位于耳的    內，能接受外界刺激，產生神經沖動；而最后形成聽覺的部位是    ．
（3）從反射類型看，該過程屬于    反射．請寫出完成這一反射的反射弧    （用數字和箭頭表示）．
（4）某人車禍中受傷導致耳聾，醫生檢查發現，其耳結構完好元損．造成他耳聾的原因可能是圖中    （用數字表示）受損．
（5）為保護耳和聽覺，當我們遇到巨大聲響時，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳．你能說出其中的道理嗎？    ．

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