【題目】目前，每年都有一萬到兩萬物種在地球上消失，保護生物多樣性刻不容緩，保護生物多樣性最有效的措施是
A. 將瀕危物種移到植物園
B. 建立自然保護區
C. 建立瀕危物種的種質庫
D. 頒布保護生物多樣性的相關法律和文件
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣小組的同學設置了‘有光’和‘無光’兩種環境條件，探究‘光會影響鼠婦的分布’。這種探究方法屬于 ( )
A. 觀察法 B. 實驗法 C. 調查法 D. 練習法
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【題目】下圖為小明家族中卷舌性狀的遺傳圖解，請分析回答：
（1）小明的長相與父母都有差異，這種現象在生物學上稱之為 。
（2）能卷舌與不能卷舌稱為 性狀。
（3）若用R、r分別表示控制這對性狀的顯、隱性基 因，媽媽的基因組成為 。
（4）小明細胞中的Y染色體來自于圖中的 。
（5）自2015年10月起二胎政策放開后，小明的爸媽 想再生一個孩子，生出能卷舌的幾率為 。
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【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片，有關說法不正確的是
醫院檢驗科報告單（部分） | ||
化驗項目 | 測定值 | 正常參考值 |
RBC（紅細胞） | 3.8×1012 個/L | （4.05.5）×1012個/L |
WBC（白細胞） | 6.8×109個/L | （4.010）×109個/L |
Hb（血紅蛋白） | 85g/L | （120160）g/L |
PLT（血小板） | 210×109個/L | （1003 00）×109個/L |
A.根據小明的化驗結果，醫生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物
B.血液由上圖中的①②③組成
C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關的物質
D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色
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【題目】下圖為染色體與DNA的關系示意圖，下列有關敘述中，正確的是
A.①主要存在于細胞質中
B.①上具有遺傳效應的片段叫基因
C.③通常分布于細胞核和細胞質中
D.正常人體的所有細胞中，③的數量全部為23對
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【題目】我們劇烈運動時，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時有機物的消耗增加，補充糖類食物是恢復體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類來源，它進入體內被組織細胞利用需經一系列的生理過程。圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置，圖二是某人在一次呼吸時肺內氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。請據圖回答問題：
（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎屑，一份保持饅頭塊，設計了圖一中的三組實驗，具體做法如下：
①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水，充分攪拌；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液，充分攪拌。
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時，應選取________實驗裝置。將三支試管同時放入37 ℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發現________組試管不變藍，這是因為________。
（2）圖三中，淀粉的消化終產物經過程①________進入血液，來自過程②的氧透過________進入血液，最終氧和葡萄糖通過血液循環輸送到全身各處組織細胞的________中，進行呼吸作用釋放能量，供生命活動需要。
（3）組織細胞產生的二氧化碳進入血液，隨血液循環到達肺，通過圖三中過程③排出體外。此過程對應圖二中曲線________段，此時肋間肌和膈肌處于________狀態。
（4）細胞生命活動產生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外。一個健康成年人每天形成的原尿約180升，而實際每天排尿約1.5升，這是因為圖三中[__]________。如果一個人的尿液中出現了大分子蛋白質，則發生病變的結構可能是________。
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【題目】人類皮膚正常由顯性基因(A)控制，白化病由隱性基因(a)控制，根據圖回答問題：
（1）父親的基因組成是________，孩子丁的基因組成是________。
（2）受精卵可能具有的基因組成有________種。子代膚色的表現型有________種，比例是________。
（3）這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為________%。如果再生一個孩子是男孩的可能性為________%。
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【題目】你知道嗎？我們能夠正常的生活和學習都是人體生命活動調節的結果。下面，就我們通過“饅頭在口腔中的變化”這節實驗課上的經歷來感受一下吧。
（1）課的一開始，老師提出實驗要求。聽清老師講話，依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中，能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構位于[ ]______________；神經沖動傳到___________才能形成聽覺。
（2）實驗之前，需要對照老師板書的材料用具清點實驗臺上的物品。你不僅可看清近處的材料用具，也能看清遠處的板書，這是因為眼球結構中的[ ]____________具有調節作用。為保護視力、預防近視，你應該做到____________________________________（答出一條具體措施）。
（3）實驗開始后，首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊。如果不小心切了手，你會迅速縮回來并感到痛。在縮手反射過程中，神經沖動傳導的途徑是__________________（用字母和箭頭表示），先縮手后感到痛的原因是____________________________________。
（4）實驗過程中，你將滴管中的碘液精確的滴入經保溫后的試管中并搖勻，此過程起平衡和協調作用的中樞神經結構是______________。
（5）實驗結束了，“咦！為什么3只試管都變藍呢？”小組內分析原因時，同學們因爭論而面紅耳赤、心跳加快，此時，體內的_______________分泌明顯增多。
（6）由上述感受可知，通過________________的調節作用，人體的各項生理活動相互協調，使人體成為一個統一的整體。
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