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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

日常生活中，不利于維持生物圈中碳-氧平衡的做法是（　　）

A、綠色出行

B、節約用紙

C、愛護花草

D、浪費糧食

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于酸雨的敘述錯誤的是（　　）

A、酸雨被稱為“空中死神”

B、酸雨可以使河流和湖泊酸化

C、酸雨會引起水俁病

D、酸雨直接危害植物的芽和葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

引起酸雨的主要物質是（　　）

A、CO

B、SO₂

C、CO₂

D、水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨對人的

和

產生刺激作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請分析回答酸雨對生物影響的有關問題：
（1）我國酸雨的主要成因是大量燃燒含

高的煤．
（2）在模擬探究酸雨對植物幼苗生長的影響時，用食醋和清水配置的模擬酸雨的pH值要

（填“大于”、“等于”或“小于”）5.6．該實驗要設計對照實驗，除了設置噴灑模擬酸雨的實驗組，還要設置噴灑

的對照組．同時，為了使實驗結果可靠，還需要設置

．
（3）請寫出酸雨危害生物的一個具體事例：

．控制酸雨的根本措施是：

，同時做好污染物的回收和利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

廢電池中的污染物主要是（　　）

A、氮、磷

B、硫

C、碳

D、汞、銀、鎘

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科目：初中生物 來源： 題型：

處理廢舊電池的最好方法是（　　）

A、埋入土里

B、燒掉

C、丟進河里

D、交有關部門進行安全處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

小李所在的居民小區實行了垃圾分類制，要求居民將垃圾分為三大類--可回收垃圾、不可回收垃圾和危險有害垃圾．在一個周末，小黃家舉辦家庭宴會，宴會結束后家里一片狼藉，媽媽叫他幫助將剩余物清理掉．小黃清理時看到剩余物主要有：啤酒瓶、一次性塑料杯、魚骨頭、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用過的餐巾紙、廢電池．請分析回答下列問題：
（1）在剩余物中，易拉罐屬于

，廢電池屬于

．（括號內填相應的選項）
A、可回收垃圾． B、不可回收垃圾 C、危險有害垃圾
（2）請你結合所學知識，談談廢電池的危害．（寫出一點即可）

．
（3）請你談談小區內實施垃圾分類的好處．（寫出一點即可）

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了探究酸雨對種子萌發的影響，有一位同學設計的實驗如下：

培養皿	溫度	溶液	蠶豆種子數	種子萌發的數量（粒）
甲	22℃	清水	50
乙	22℃	PH=4的食醋溶液	50

（1）每組選用50粒種子適宜嗎？只用2粒行嗎？用200粒呢？
（2）該實驗的對照實驗時哪一組？為什么要設置對照實驗？對照實驗的條件與實驗組相比有什么要求？
（3）如果把乙組實驗條件中的溫度改為0℃，你認為該次實驗能得出一個準確的結論嗎？為什么？

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