【題目】生物的傳中接代中，傳給下一代是性狀。（_______）
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陽光同學一線名師全優好卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】寄居蟹因常居住在空的螺殼里面而得名，這樣它可以得到螺殼的保護，寄居蟹和海螺分別屬于哪一類群（ ）
A.軟體動物、節肢動物
B.節肢動物、軟體動物
C.環節動物、節肢動物
D.節肢動物、環節動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與人類生活關系密切的四種生物，請分析回答：
（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：甲：________、乙：________．
（2）甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的________；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱________．
（3）腐爛的水果往往散發出酒味的主要原因，是由于圖中的________（填序號）分解水果中的有機物產生________和________所致．
（4）圖中的乙能產生________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究饅頭在口腔中的變化方法步驟如下：
(1)取新鮮饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊，將A塊、B塊分別用手細細弄碎；C塊不動。
(2)取唾液。
(3)取3支潔凈試管分別編上①、②、③號（做如下處理）：將A饅頭屑放入試管①中，注入2毫升唾液并進行充分攪拌；將B饅頭屑放人試管②中，注入2毫升清水并進行充分攪拌；將C饅頭塊放入試管③中，并注入2毫升唾液，不進行攪拌。
(4)將三支試管放入37℃水中，5-10分鐘后取出3支試管，各加入2滴碘液、觀察現象并記錄。
(5)實施實驗，并記錄實驗結果。
管號 | 顏 色 變 化 |
試管① | |
試管② | |
試管③ |
(6)分析結果，試管①：____，所以遇碘不變藍；試管②是試管①的____；試管③：因為沒有模擬____，所以只有部分淀粉被唾液消化了。得出結論__________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為草原生態系統中部分生物之間的食物關系示意圖，據圖回答。
（1）從生態系統成分分析，草屬于生產者，鼠、兔、蛇、鷹等動物屬于_____。
（2）該生態系統中有_____條食物鏈，請寫出其中一條最長的食物鏈_____。在你所寫的食物鏈中，你認為通常情況下生物數量最多的應該是_____。如果該生態系統被污染，那么有毒物質積累的最多的是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是制造和觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖示。請分析回答問題。
（1）切洋蔥鱗片葉時有刺激性物噴出，這些刺激物來自細胞結構中的_________。
（2）圖1制作臨時裝片正確操作順序是_______________。（注：填序號）
（3）要將圖2的甲換成乙，應轉動___________，換用__________物鏡觀察。
（4）視野中細胞內近似球形結構是_________，該結構儲存控制細胞生命活動的______物質。
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