【題目】“壁虎斷尾”和“蜻蜓點水”分別屬于動物的（ ）
A. 攻擊行為防御行為 B. 繁殖行為繁殖行為
C. 防御行為繁殖行為 D. 防御行為覓食行為
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將下面列表補充完整：動物體的基本組織和功能
基本組織 | 功能 |
A | 具有保護、分泌等功能 |
B | 能夠感受刺激，傳導神經沖動，在體內起著調節和控制作用 |
C | 具有收縮和舒張功能，能夠使機體產生運動 |
結締組織 | 具有支持、連接、保護、營養等功能 |
上圖表中的A為_____，B為_____，C為_____。人體的小腸腺上皮屬于_____組織，血液屬于_____組織。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物社團為“探究食品腐敗的原因”，將圖中甲、乙兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后觀察．本實驗的實驗變量是（ ）
A. 空氣
B. 空氣中的細菌
C. 玻璃管
D. 溫度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖請根據圖回答問題．
(1)葉肉細胞與圖中所示人體細胞相比，還有__等結構．
(2)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加___，目的是保持細胞的原有形態．
(3)如果觀察過程中，發現視野過暗，應調節[④]遮光器和[ ]____．
(4)若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應將裝片向___移動至視野中央．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說“螳螂捕蟑，黃雀在后”。它描繪了一個簡單的生態系統圖，請據上圖回答：
（1）生產者是_______。
（2）消費者與生產者之間的吃與被吃的聯系就形成了食物鏈。那么上圖中有______條食物鏈，可表示為：__________________________________________________________。
（3）細菌在生態系統中是______________。
（4）若要此圖成為一個完整的生態系統，還必須有________________。
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