【題目】下列各項中不屬于生物的是（ ）
A．魚和蝦 B．鐘乳石和逐年長高的石筍
C．細菌和病毒 D．發芽的種子
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從l7世紀上半葉始300多年間，科學家們從未停止過對光合作用探究的步伐，設計了很多經典實驗。圖的甲圖是薩克斯探究光合作用產物的實驗，乙圖是恩吉爾曼設計的探究光合作用場所的實驗。據圖回答下列問題：
(1) 薩克斯的實驗最終證明了綠頁在光下制造 。
(2) 恩吉爾曼在黑暗條件下用水綿與好氧細菌制成臨時裝片，用極細的光束照在水綿的不同部位，一段時間后發現好氧細菌聚集在葉綠體上被光束照射到的部位。他得出的結論是： 。
(3)綠色植物在光合作用過程中把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變為有機物同時釋放出氧氣，構成了大氣中氧氣和二氧化碳的循環，維持著生態系統中的 平衡。
(4)影響光合作的外因很多如光照強弱、溫度、二氧化碳濃度、肥料等。請你為溫室蔬菜早熟增產提出合理化建議：(寫出一條建議即可) 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一小燒杯。分析并回答問題。
（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來的。
（2）將裝置內0點至24點之間二氧化碳濃度的連續變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內植物主要進行＿＿＿＿＿＿作用。
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產生二氧化碳”，應將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環境中。
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對照實驗裝置中的小燒杯內應加入＿＿＿＿＿＿。
（5）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析表格中的數據和右圖實驗，回答問題。
氣體成分 | 大氣中的 含量（%） | 呼出氣體中 的含量（%） |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
（1）從表中數據可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的＿＿＿＿＿。
（2）按如圖裝置及操作說明進行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”，實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于＿＿＿＿狀態。
（3）實驗中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是＿＿＿＿＿＿。
實驗現象：＿＿＿＿瓶中石灰水渾濁程度大。
實驗結論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。
實驗分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的＿＿＿＿＿＿（填寫結構）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究：酒精對水蚤心率的影響。
在實驗室用95％的酒精配置不同濃度(1％. 3％.5％.8％.10％.15.20％)的酒精溶液，并在實驗中選擇10s內水蚤心臟跳動范圍在30-36次之間成年水蚤為材料，在15℃左右的室溫中經過大量實驗，得到下平均數。
酒精濃度 | 清水 | 1％ | 3％ | 5％ | 8％ | 10％ | 15％ | 20％ |
10s內心跳次數 | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
根據上述實驗結果，回答以下問題
（1）將以上數據轉在坐標系內表示出來，并將其連成一條曲線。
（2）上述圖表明，水蚤的心率很容易受到 的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而 。
（3）當酒精的體積分數達到20％時，水蚤會因為酒精濃度過大而導致 。通過這個探究，我們可以得到什么啟示？ 。
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