【題目】下列有關(guān)腔腸動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（�。�
A. 腔腸動(dòng)物都在水中生活
B. �？⒑ｒ亍⑸汉飨x都是腔腸動(dòng)物
C. 腔腸動(dòng)物一般都是脊椎動(dòng)物
D. 腔腸動(dòng)物有口無肛門
優(yōu)學(xué)名師名題系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（泉州）如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)嚼米飯，會(huì)感到一絲絲的甜味，是因?yàn)橥僖褐泻械矸勖福艹醪较?/span>[ _________ ]曲線所代表的營(yíng)養(yǎng)成分．
（2）圖中可以看出，[C] _________ 能對(duì)Y曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化．
（3）圖中表示脂肪消化過程的是[ _________ ]曲線．能對(duì)脂肪起乳化作用的膽汁由肝臟分泌后儲(chǔ)藏在 _________ ，經(jīng)導(dǎo)管導(dǎo)入 _________ 對(duì)脂肪起乳化作用．
（4）圖中可以看出，三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[D] _________ 處被徹底消化．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是心臟、血管的示意圖，箭頭表示血液方向。下列表達(dá)正確的是（ ）
A. 甲流出的血液一定為動(dòng)脈血 B. 血液流動(dòng)方向是甲→乙→丁→丙
C. 乙和丙都是靜脈 D. 血液流經(jīng)乙→丁→丙后，一定是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物小組的同學(xué)們選用圖甲所示的某植物葉片探究其光合作用。圖乙為實(shí)驗(yàn)裝置,圖丙為實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）圖丙中將“該植物放在黑暗中兩天”的目的是________________________；“脫色處理”是將葉片放在______ 里，進(jìn)行______加熱，去除葉綠素。
（2）小明同學(xué)為“驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料”應(yīng)選用圖乙葉片中X和______（填字母）兩部分進(jìn)行對(duì)照，其中字母______ 葉片部分是對(duì)照組。
（3）小亮同學(xué)根據(jù)自己提出的假設(shè)，將W和X兩部分滴加碘液后，對(duì)顯色結(jié)果進(jìn)行了比較，結(jié)果為______（字母表示）部分出現(xiàn)藍(lán)色，而另外一個(gè)部分為棕黃色，證明了假設(shè)正確。請(qǐng)推測(cè)小亮同學(xué)的假設(shè)是：_____________________________________。
（4）小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中改變了實(shí)驗(yàn)條件，在黑暗處里后，光照前，用遮光布將整個(gè)玻璃瓶包裹起來，后面步驟不變。滴加碘液后，X部分藍(lán)色，Y部分棕黃色，因此得出結(jié)論“光是光合作用的必要條件”。小亮同學(xué)認(rèn)為小芳不能得出結(jié)論，理由是：___________________。若要得出該結(jié)論，應(yīng)對(duì)圖乙裝置如何進(jìn)行修改：_________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因（B和b），位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是（ ）
A. B表示顯性基因
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀
D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的形狀
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖，圖中表示兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B（均為該地層中發(fā)掘出的最高等的生物）的化石．下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中正確的是（ �。�
①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
③在Ⅰ層里能找到物種B的化石
④在Ⅱ?qū)永锬苷业轿锓NA的化石
⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A
⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A．
A. ①③⑥ B. ①②⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物細(xì)胞中，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.線粒體
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