【題目】下表示某成年人血漿、原尿和尿液的部分組成含量，下列分析正確的是（單位：克、100毫升）( )
A.血漿中的蛋白質是8，而原尿中只有0.03，這是通過重吸收作用實現的
B.原尿中的葡萄糖是0.1，尿液中不含葡萄糖，是因為葡萄糖不能被腎小球濾過
C.尿液中尿素含量明顯升高是由于腎小管發生病變引起的
D.血漿經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用形成原尿
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【題目】下圖為某地區哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危原因的數據統計，據圖判斷下列敘述錯誤的是( )
A.偷獵是哺乳類受到威脅或瀕危的主要原因之一
B.喪失棲息地是鳥類受到威脅或瀕危的主要原因
C.哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的主要原因完全相同
D.偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因
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【題目】“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”（如圖）。從生物學角度分析，這段美文所描述的現象體現了哪一種非生物因素對生物的影響？（ ）
A.陽光
B.溫度
C.空氣
D.水分
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【題目】“感受生命律動，聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程．同學們在校園“開心農場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄。
（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．疏松土壤這個措施保證了種子萌發所需的。
（2）一周過后，幼苗陸續破土而出，你知道嗎？首先是辣椒種子的胚根突破種皮發育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發育成。
（3）隨著辣椒植株的茁壯成長，“開心農場”成了我們的探究樂園．一個晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時發現，塑料袋內壁出現了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的作用；傍晚，我們將帶火星的細木條伸進了塑料袋，袋內的氣體使木條瞬間復燃，這些氣體來自植物的作用；隨后，我們再次給植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點燃的細木條伸進袋內，細木條熄滅了，原因是。
（4）一個月后，辣椒進入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進行解剖（圖1），推測[]與種子形成有直接關系。
（5）辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個，發現基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖2），這至少需要個精子參與受精。
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【題目】根據圖A和圖B回答問題：
（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是；[2]是。
（2）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態分別是和。
（3）[1]和[2]能相互配合，是在的支配下完成的。
（4）當雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態時（ ）
A. 都收縮
B.都舒張
C.前者收縮，后者舒張
D.前者舒張，后者收縮
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【題目】某興趣小組以玉米為實驗材料，探究種子萌發所需要的條件。興趣小組設計的實驗如下圖，并設置了重復組，以保證實驗準確。請據圖回答下列問題：
（1）興趣小組的同學設計的實驗可以構成_____組對照實驗，探究的變量分別是_________________，本實驗的對照組是_________。
（2）B與F能否構成一組對照實驗?____________，理由是__________________________。
（3）興趣小組的同學發現了一些蟲蛀（陰影部分）的玉米，將它們種在適宜的條件下，可能萌發的有__________________（填寫下圖代碼）。
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