【題目】一只雌狗生下了三只顏色不同的小狗，這種現象在生物學上稱為（ ）
A.變態B.進化C.變異D.遺傳
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為腎單位的結構模式圖和某健康人的血漿、原尿和尿液樣本分析數據表，請據圖回答下列有關問題：
主要成分 | 水 | 無機鹽 | 蛋白質 | 葡萄糖 | 尿素 |
樣本A（g/L） | 900.0 | 7.2 | 80.0 | 1.0 | 0.3 |
樣本B（g/L） | 960.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 |
樣本C（g/L） | 980.0 | 7.2 | 0.3 | 1.0 | 0.3 |
（1）腎單位結構模式圖中流動脈血的血管是 （填序號）．
（2）樣品C初始出現的部位是 （填序號）．
（3）腎單位結構模式圖中①④⑧中共同的物質是 ．
（4）若樣品B中檢測到葡萄糖，則可能是 分泌不足．
（5）人體內運輸水和無機鹽的是血管，綠色開化植物體內運輸水和無機鹽的結構是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動，a、b、c、d分別表示某些物質，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：
（1）圖甲中a在植物體內向上運輸的動力主要來自作用（填字母）。
（2）圖甲所示三種生理活動，綠色植物在夜晚進行的是（填字母）。
（3）小瑩的乙圖所示活動探究的是圖甲中活動（填字母），其實驗變量是。
（4）實驗前將植物進行暗處理的目的是 ， 該步驟主要是利用圖甲中活動（填字母）。
（5）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是；用碘液染色后，未遮光部分變成色。
（6）小瑩想提高她家種植的番茄產量。請你依據圖乙探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血液循環示意圖，據圖回答以下問題：
（1）寫出圖中A、B、C的名稱．
ABC；
（2）此圖表示的是的過程．（填動“體循環”或“肺循環”）
（3）與A相連的血管是 ， 與B相連的血管是 ．
（4）上、下腔靜脈中的血是（填動“動脈血”或“靜脈血”）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質最可能是（ ）
A.氧氣
B.二氧化碳
C.養料
D.廢物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將甲、乙、丙三支試管按圖中要求處理，對實驗結果分析正確的是（ ）
A.三支試管內溶液均變為藍色
B.三支試管內溶液均不變色
C.甲試管內溶液變藍色，乙試管內溶液變淺藍色，丙試管內溶液不變藍色
D.甲試管內溶液不變色，乙試管和丙試管內溶液均變藍色
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲，乙，丙是人體內的三種血管，甲中血液流速最快，據此判斷，血液在這三種血管中的流動方向是（ ）
A.甲→乙→丙
B.甲→丙→乙
C.丙→乙→甲
D.乙→丙→甲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖作答．
（1）圖中所示血管為 ， 與其他血管相比，管內血流速度最 ．
（2）該血管中的營養物質主要由（填某器官的名稱）吸收進入血液．
（3）經過物質交換后，從該血管流出的是血．
（4）進入組織細胞內的氧氣，最終在組織細胞的內被利用．
（5）食物中的淀粉、脂肪和蛋白質都是分子大，結構復雜的有機物，進入消化系統后，逐步分解成小分子的物質才能被人體吸收，這個過程叫 ． 例如：淀粉最終被分解成 ， 蛋白質最終被分解成才能被人體吸收．
（6）在人體的胃內有胃腺，胃腺分泌的胃液中含有鹽酸和酶，可初步消化蛋白質．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，分別由A和a控制，下列敘述中不正確的是
A. 顯性基因控制的性狀可以表現出來
B. 隱性基因控制的性狀不能表現出來
C. 能卷舌的基因組成不一定是AA
D. 不能卷舌的基因組成一定是aa
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