【題目】“中風”的病人四肢沒有任何損傷，都出現了一側肢體不能活動的癥狀，是因為哪個結構受損傷（（ ）
A．肌肉 B．血管 C．大腦 D．脊髓
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為玉來生長發育過程的示意圖，據圖回答以下問題：
（1）為了驗證玉米種子中含有淀粉，應向玉米種子的縱切面滴加_________，發現變成藍色的結構是對應圖中的__________（填標號或文字）。
（2）①過程中，________（填標號或文字）最先突破種皮，發育成根，此過程中種子內的有機物逐漸________（填“減少”成“增多”）。
（3）夏天，把十粒完好無損的玉米種子完全浸沒在水中，玉米種子不能萌發的主要原因是缺少充足的__________。
（4）移栽玉米幼苗時，去掉部分葉子，目的是為了降低_________作用，減少其體內水分的散失。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：
（1）A→B的過程中，細胞的_____增加．
（2）B通過細胞的_____形成C，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，形成四種組織，圖C右下角為_____組織，功能為_____（寫出一種）．
（3）患腫瘤后，進行胃切除手術，是在人體結構的_____層次進行治療．術后服用抗腫瘤藥物，是在針對人體結構的_____層次進行治療．
（4）體育鍛煉可使人體結構的多個_____的機能得到增強．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為鳥類特征示意圖，下列描述正確的是（ ）
A. ④為體溫不恒定
B. ③為有氣囊，輔助肺呼吸
C. ①為翼，是鳥類的飛行器官
D. ②為流線型，可以減少空氣的阻力
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】設計一個實驗方案，驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示．請回答以下問題：
（1）“暗處理一晝夜”，目的是使綠色植物消耗體內貯存的_____．
（2）③葉片顏色的變化是_____，其原因是_____．④葉片顏色變化是_____，其原因是_____．
（3）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組：對照組的玻璃鐘罩內燒杯中的液體應為_____，其他保持不變．
（4）光合作用所需原料除二氧化碳外還有_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項不是光合作用的意義
A. 維持大氣中碳—氧的平衡 B. 為其他生物的生活提供有機物
C. 其他生物生活的能量來源 D. 促進生物圈中水的循環
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：
（1）________圖所示為動物細胞結構，________圖所示為植物細胞結構．
（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結構是[________]________、[________]________和[________]________．
（3）結構[6]________能將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
