【題目】沙漠中的仙人掌的葉變態成刺，是因為那兒缺少：
A．動物 B．陽光 C．溫度 D．水
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【題目】實驗探究
以下表示“探究種子萌發的外部條件”的實驗設計．請根據表格分析回答問題：”
（1）若實驗結果與預期結果相符，請根據實驗結果和提示分析問題
①比較_____（哪兩號瓶）的結果，說明種子的萌發需要適量的水分．
②比較_____（哪兩號瓶）的結果，說明種子的萌發需要適宜的溫度．
③比較_____（哪兩號瓶）的結果，說明種子的萌發需要充足的空氣．
（2）像上述各組實驗一樣，每組實驗一般只設一個_____因素．
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【題目】計劃免疫是預防人類傳染病的一種簡便易行的手段．當人體注射疫苗后，體內抗原、抗體含量會發生相應變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】近年來保定各地新建了許多水果、蔬菜采摘園，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜．秋天可以采摘葡萄、梨等．到采摘園現場采摘，既給人們提供了親近大自然的機會，又能體驗到采摘的樂趣．請根據所學的生物學知識回答下列問題．
（1）種植蔬菜的大棚內，通常要適時通風，這樣做的目的是為了增加的濃度，促進植物的光合作用，提高常量．
（2）葡萄、梨的果實中往往有幾粒種子，而桃、杏果實中只有一粒種子的原因是子房中只有一個 ．
（3）有人將種植在大棚內的草莓等植物移栽到家里，不僅美化家庭環境，還能收獲美味的果實，但臥室內不宜擺放過多的植物，以免夜間植物停止了光合作用，而作用還在進行，與人爭用氧氣．
（4）大棚內的植物在生長發育過程中，需求量最多的是含氮、磷和的無機鹽．
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【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如下圖），在相同環境條件下，測得如下數據。請分析：
⑴從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為，屬于________行為。
⑵三只小白鼠找到食物的時間不同，說明此類行為的獲得是建立在________因素的基礎上的。
⑶該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數據繪制成曲線圖（如圖），請在圖中補充繪制小白鼠B實驗數據的曲線。
⑷根據圖曲線，發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律，即______________，可見此類行為可以通過訓練得到______（選填“強化”或“弱化”）。
⑸根據本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是：_____________？
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【題目】語文課上學到的成語中，很多與生物學有關系。下列成語中，說明了生物能夠影響環境的道理的是
A．螳螂捕蟬、黃雀在后 B．千里之堤、潰于蟻穴
C．種瓜得瓜、種豆得豆 D．風聲鶴唳、草木皆兵
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