| A、葫蘆蘚 | B、腎蕨 | C、松樹 | D、花生 |
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓(xùn)練系列答案
陽光課堂同步練習(xí)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| A、溫度低，細菌繁殖速度慢 | B、溫度低，把細菌凍死了 | C、沒有空氣，細菌無法繁殖 | D、沒有空氣，細菌無法呼吸 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、甲組是瓶子的大小，乙組是瓶頸的有無 | B、甲組是肉湯的溫度，乙組是瓶頸的有無 | C、甲、乙兩組的變量均是細菌的有無 | D、甲、乙兩組的變量均是溫度的高低 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 植物類群 | 特征 | 實例 | |
| A | 苔蘚植物 | 有類似莖葉的分化，無導(dǎo)管，有假根 | 葫蘆蘚、墻蘚 |
| B | 蕨類植物 | 有根、莖、葉分化，能產(chǎn)生種子 | 貫眾、卷柏 |
| C | 裸子植物 | 種子繁殖，種子外無果皮包被 | 銀杏、椰子 |
| D | 被子植物 | 種子繁殖，種子外有果皮包被 | 油菜、紅豆杉 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、海帶 | B、葫蘆蘚 | C、腎蕨 | D、馬尾松 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、鯉魚能夠在水中游動自如，其前進的方向是由尾鰭控制的 | B、家兔屬于哺乳動物，其體溫恒定 | C、牛蛙屬于兩棲動物，它的幼體和成體都能水陸兩棲 | D、家鴿具有較強的飛行能力，其原因之一是它具有發(fā)達的胸肌 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如果用如圖來表示各種概念間的關(guān)系．那么，下列選項中與圖示相符的是（ ）| 選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 綱 | 目 | 科 | 種 |
| B | 生態(tài)系統(tǒng) | 生物圈 | 綠色植物 | 生產(chǎn)者 |
| C | 被子植物 | 雙子葉植物 | 裸子植物 | 單子葉植物 |
| D | 動物 | 節(jié)肢動物 | 無脊椎動物 | 昆蟲 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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