| A. | 機器人和蘑菇 | B. | 珊瑚和熊貓 | C. | 含羞草和蝴蝶 | D. | 鐘乳石和珊瑚蟲 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 腎小管對水分的重吸收 | B. | 腎小管對無機鹽的重吸收 | ||
| C. | 體內廢物 及時排出 | D. | 腎小管對葡萄糖的重吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失 | |
| B. | 溫度低,呼吸作用減弱,有機物消耗少 | |
| C. | 溫度低,光合作用增強,有機物積累多 | |
| D. | 降低溫度可以減少細菌病害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 呼吸作用停止 | B. | 呼吸作用減弱 | ||
| C. | 蒸騰作用旺盛 | D. | 消耗了呼吸作用釋放的二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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