動物之間信息交流的方式有 、 和 。
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題
壁虎是我國最常見的一種爬行動物。當它遇到敵害難以逃脫時，壁虎的尾巴會突然自己掉下來，并且長時間在地上扭動翻滾不停，使得敵害分散注意力，然后壁虎就趁機逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來看，屬于 行為，是動物一種先天具備的 反射。壁虎還有一類行為是在 行為的基礎上，通過個體生活經驗和“學習”經歷逐漸建立起來的新的行為活動，稱為 行為，屬于 反射。
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題
生活中常見蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙忙碌碌。
（1）蜜蜂的運動方式是 。
（2）蜜蜂采蜜是先天性行為還是后天性行為？ 。
（3）春天百花爭艷，引來勤勞的蜜蜂在花間忙著采蜜，蜜蜂的這種行為屬于 行為；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明了蜜蜂還具有 行為。
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題
動物越高等，學習能力越__________（填“簡單”或“復雜”），而且學習能力在動物的全部行為活動中所占的比例越__________（填“大”或“小”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題
小梅觀察了黃蜂的生殖：當黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵物麻醉后帶回穴道內的小室。陏后在小室內產下一個卵，并將穴道口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發育成成蟲后，才掘一個洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的，但當它發育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。
請據以上材料回答下列問題：（6分）
（1）黃蜂的生殖行為是 （選填“先天性行為”或“后天學習行為”），判斷的依據是 。
（2）黃蜂的生殖行為是由 決定的。
（3）小梅還觀察了一窩蜜蜂，發現蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲；此外，小梅還發現，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著 。
（4）小梅研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于 法。
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