【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質最可能是（ ） 
A.氧氣
B.二氧化碳
C.養料
D.廢物
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據人體消化系統部分器官示意圖，回答下列問題：
（1）消化系統由消化道和兩部分組成．
（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分（填序號），它能對進行初步消化．
（3）能夠分泌膽汁的結構是（填序號），其分泌的膽汁能促進脂肪的消化．脂肪最終被消化成 ．
（4）淀粉消化后的營養物質主要在（填序號）處進入血液．
（5）小旺的媽媽為小旺準備的午餐是：紅燒肉、炒雞蛋、米飯，從合理營養的角度看，你認為還需要增加富含的食物．
（6）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一個要點即可） ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物細胞結構模式圖，請據圖回答：
（1）細胞最外層堅韌的薄壁是[①] ， 起保護和支持細胞的作用．
（2）植物細胞和動物細胞具有的基本結構包括[②]、[④]和[⑥]三部分．
（3）水果中的汁液通常存在于細胞的[⑤]中．
（4）遺傳物質主要存在于（填序號）中．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．
（1）該實驗中，甲和乙是做為一組實驗．
（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ， 同時小白鼠呼吸所產生的也為植物光合作用提供了原料．
（3）在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據所學知識完成后面小題：
（1）將圖補充完整：
① ② ③ ④⑤
（2）呼吸道能讓進入肺內的氣體變得 和 ， 但呼吸道對空氣的處理能力是 ．
（3）肺的功能是 ．
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