【題目】下來有關內分泌腺和調節的敘述正確的是（ ）
A. 胰腺和胰島都是內分泌腺
B. 人體內的腺體都能分泌激素
C. 幼年時期的胰島素分泌不足會得侏儒癥
D. 激素調節受神經調節的控制，也能對神經調節產生影響
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某人身體矮小但智力正常，病因是幼年時某種激素分泌過少，缺少的激素和所患的疾病分別是
A．甲狀腺激素和呆小癥 B．生長激素和呆小癥
C．甲狀腺激素和侏儒癥 D. 生長激素和侏儒癥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究植物呼吸強度的變化規律，研究人員在不同溫度和不同氧含量的條件下，測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（用相對值表示）。請根據下表所示測量結果分析回 答問題； 
（1）用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度，是因為二氧化碳是呼吸作用的產物，二氧化碳的釋放量越多，表示
（2）從表中數據可以看出，氧含量升高，二氧化碳釋放量會隨之 ， 這是因為氧氣是呼吸作用的
（3）在表中給處的溫度范圍內，最適于蔬菜長期儲藏的溫度是
（4）為了真實反應氧氣含量對呼吸強度變化的影響，這組實驗都必須在的條件下進行，避免 作用對測量結果的干擾。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對此現象提出了這樣的問題：“螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有害嗎？”
(1)你對這一問題作出的假設是___________________，依據是________________________________。
(2)下表是用金合歡幼苗進行實驗探究的結果。
從表中可以看出，該實驗的變量是______________；研究人員選擇的兩個觀測點是________________________、________________________。
(3)分析表中記錄的數據，能夠得出的結論是______________。
(4)該實例說明，生物與生物之間存在著________的關系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】尼泊爾地震后，防疫人員將動物尸體集中焚燒或掩埋，這種做法屬于傳染病預防措施中的
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 清除病原體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖若將某植株一片葉的主脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后再光照4小時．取下兩葉經脫色后用碘液處理，發現A部位呈棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色．以上實驗能夠證明光合作用需要（ ）
A.水和二氧化碳
B.葉綠素和陽光
C.水和陽光
D.水和葉綠素
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