【題目】家蠶的生殖方式和發(fā)育過程分別屬于（ ）
A. 有性生殖 完全變態(tài) B. 有性生殖 不完全變態(tài)
C. 無性生殖 完全變態(tài) D. 無性生殖 不完全變態(tài)
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大姜、牡蠣、綠茶合稱為“乳山三寶”，現(xiàn)在正是大姜豐收、牡蠣肥美的季節(jié)．
（1）此時(shí)正是刨姜的季節(jié)，人們會(huì)選擇塊大、飽滿的姜留作明年的“姜種”，這樣選擇是因?yàn)檫@種生殖方式能夠_____，它具有這種優(yōu)點(diǎn)的原因是親子代之間具有完全相同的_____．大姜用以繁殖的是它的_____（器官）．
（2）牡蠣是真正的“刀子嘴豆腐心”，堅(jiān)硬的外殼是由圖中的[]_____形成的．圖中的①是牡蠣的_____（器官名稱），它是由許多羽毛狀的結(jié)構(gòu)組成的，這種結(jié)構(gòu)有利于_____，這體現(xiàn)了生物體的_____相適應(yīng)的生物觀點(diǎn)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）骨骼肌有受到刺激而_____的特征，但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨．因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互_____活動(dòng)的．
（2）關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是：在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用，從關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)可以看出，關(guān)節(jié)的主要作用是_____．
（3）屈肘時(shí)（圖甲）肱二頭肌_____，肱三頭肌_____；伸肘時(shí)（圖丙）肱三頭肌_____，肱二頭肌_____．
（4）運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要_____的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和_____、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蝗蟲是常見的動(dòng)物，身體和附肢都分節(jié)。據(jù)此推測(cè)蝗蟲屬于（ ）
A. 腔腸動(dòng)物B. 節(jié)肢動(dòng)物C. 線形動(dòng)物D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】黏蟲，俗稱五彩蟲、麥蠶，是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物為食的害蟲．可為害16科104種以上的植物，尤其喜食禾本科植物．如圖所示黏蟲的發(fā)育過程圖，據(jù)圖回答：
（1）由圖可以判斷出，這種昆蟲的發(fā)育類型為_____發(fā)育，發(fā)育的順序?yàn)?/span>_____（用字母和箭頭表示）
（2）C為受精卵，由此可知黏蟲的生殖方式為_____生殖．
（3）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有著顯著差異的時(shí)期是_____和_____（填字母），對(duì)農(nóng)作物造成危害的時(shí)期主要在_____期（填字母），由于體表的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在幼蟲期會(huì)出現(xiàn)_____
現(xiàn)象．
（4）與黏蟲的發(fā)育過程不同，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過【】_____時(shí)期．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）青蛙與蜘蛛的關(guān)系是____________。
（2）如圖所示有____________條食物鏈。
（3）食蟲鳥和草細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器是____________。這種能量轉(zhuǎn)換器的生理作用是氧化分解_____物，釋放出其中的_________，作為各種________的能量。
（4）除圖示生物外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還包括分解者和__________________。
（5）如果人們大量捕捉青蛙，會(huì)導(dǎo)致害蟲的數(shù)量會(huì)顯著增多，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定____________能力。
（6）某校生物課外活動(dòng)小組為了探究該生態(tài)系統(tǒng)中草的種子的萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，設(shè)計(jì)出了中表所列的實(shí)驗(yàn)方案：該生物課外活動(dòng)小組要探究的問題是_________。
組別 | 種子數(shù)量 | 環(huán) 境 條 件 | |||
光照 | 空氣 | 水分 | 溫度 | ||
甲 | 50粒 | 有 | 充足 | 適量 | 適宜 |
乙 | 50粒 | 無 | 充足 | 適量 | 適宜 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）①→②、①→④的過程叫做_____．
（2）①→③的過程叫做_____．
（3）組成②③④的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能不同，因此它們屬于不同的_____． 例如蘋果皮屬于_____組織．
（4）①②④所示各組細(xì)胞群中，具有分裂能力的是序號(hào)_____ 所示細(xì)胞群．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，它通過光合作用制造______，其中儲(chǔ)存著來自_____的能量。在攝食的過程中，食物中的能量沿著______流入各級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)。
（2）寫出圖中的一條食物鏈：_______．如果人們大量捕殺鳥類，那么在短時(shí)間內(nèi)植物數(shù)量會(huì)__，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．及時(shí)阻止這種行為，各種生物的數(shù)量和比例能保持相對(duì)穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力．
（3）過程[3][4][5]表示動(dòng)植物的遺體會(huì)被細(xì)菌真菌分解，細(xì)菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演________的角色。過程[6]表示經(jīng)分解者作用后產(chǎn)生的無機(jī)物重新被_________吸收利用．
（4）可見，生態(tài)系統(tǒng)，是在一定的空間范圍內(nèi)，_________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)如圖的敘述，正確的是
A. 圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B. 圖中有一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀→蛇
C. 細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)
D. 當(dāng)環(huán)境受到污染時(shí)，蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少
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