【題目】對下列綠色植物來說，哪一種生理活動可以在下圖四種條件下持續進行？（ ）
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用
【答案】B
【解析】
光合作用在光下才能完成，呼吸作用有光無光都可進行，蒸騰作用的強弱受光照強度等因素的影響，在有光的時候能進行蒸騰作用，無光的時候幾乎不進行或微弱進行蒸騰作用。
A．光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。光是光合作用的必要條件。所以光合作用在圖中的多云、陰天、下雨條件下以及夜間不能持續進行，A不符合題意。
B．呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。只要是活細胞上述四種條件下都能進行呼吸作用，B符合題意。
C.在空氣濕度較大時蒸騰作用不能進行，如下雨時，C不符合題意。
D．根毛的吸水取決于周圍水溶液的濃度，當周圍水溶液的濃度大于根毛細胞液的濃度時，根毛失水，當周圍水溶液的濃度小于根毛細胞液的濃度時，根毛吸水。影響根毛吸水主要因素是蒸騰拉力，在沒有蒸騰作用的情況下根毛不吸水，如下雨時，D不符合題意。
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【題目】下圖是大豆種子和玉米種子的結構示意圖，請根據圖回答：
（1）圖中子葉指____；胚芽指____；胚根指____；胚軸指____。（填寫號碼）
（2）兩種植物種子的主要部分是_____。
（3）玉米種子與大豆種子比較，不同點是具有___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別是植物根尖結構和葉片結構示意圖，請回答下列問題。
（1）植物主要通過根吸收水分，根吸收水分的主要部位是圖中的[____]_____，該結構與其功能相適應的特點是著生有大量的_____。幼根的生長主要依靠[____]和[____]兩部分。
（2）植物的根吸收的水分通過遍布植物全身的_____（填“導管”或“篩管”）形成的管網運輸到植物體的各個部分。
（3）植物吸收的水分，除一小部分用于各種生命活動外，絕大部分以水蒸氣的形式從圖中的[____]_____散失到環境中，這一生理過程稱為_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中_____（填“甲”或“乙”）是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，甲細胞特有的結構是____、____（填結構名稱）。
（2）細胞的代謝與遺傳受1____的控制，其內含有遺傳物質。
（3）甲乙兩細胞的3具有____的作用。
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加____，以保持細胞的正常形態，而染色時滴加的液體是____。
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節____，使物像更加清晰；如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向_____方移動，使之位于視野中央，便于觀察；若由低倍鏡換成高倍鏡，你會發現視野變____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物體的結構都是與其功能相適應的。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，利于（ ）
A. 肺的擴張 B. 肺的回縮
C. 肺泡與血液進行氣體交換 D. 肺泡與外界進行氣體交換
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