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稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養料和水分，體現了生物與生物之間有( )

A．捕食關系

B．合作關系

C．競爭關系

D．分工關系

試題分析：雜草和水稻之間競爭養料、生存空間，這是生物間的競爭關系，捕食關系是一種生物以另一種生物為食；合作關系是同種生物之間互相幫助，例如螞蟻一起搬運食物，分工關系是具有社會性的生物內部進行分工，例如螞蟻中有蟻后，工蟻等的分工。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在食物鏈a→b→c→d→e中，消費者是指( )

A．abcde

B．abcd

C．bcde

D．e

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為一個生態系統，請根據圖回答下列問題。（10分）

（1）圖中太陽光、空氣屬于生態系統的            部分。
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關系，請正確寫出在本圖中這句諺語包含的食物鏈                             。
（3）在這個生態系統中，蛇、黃雀、螳螂等動物屬于          者，細菌和真菌屬于          者，生產者是          。
（4）上圖中有       條食物鏈。
（5）人類排放的有毒物質進入生態系統，在此生態系統中，有毒物質積累最多的生物是              。
（6）在此生態系統中，如果有人大量捕捉蛇，直接導致       的數量大量增加，一段時間后，該生態系統中各種生物的種類、數量和所占比例又會處于             狀態，說明生態系統具有一定的            ，但這種能力又是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個草原生態系統中，兔子吃草，狼吃兔子，這些生物之間的吃與被吃關系形成了（）

A．生物圈

B．食物鏈

C．生態系統

D．種群

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

實驗中學生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內的食物進行分析，并請環保專家對這5種生物體內的主要污染物含量進行了測定。其結果見下表：

生物種類		消化道內食物	千克體重汞相對含量
A	鲇魚	小魚	78
B	河蚌	水蚤、小球藻	25
C	小球藻	/	3
D	小魚	水蚤	10
E	水蚤	小球藻	5

（1）根據表中信息推斷5種生物之間的關系(以食物鏈或食物網的形式表示)（2分）
（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期內對該生態系統中其他生物的影響可能是　　　　　　　。而當小球藻爆發性繁殖時，不僅會導致其他生物的死亡，也會有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在　　　　　　　的分解作用下，導致更多生物缺氧或中毒死亡。
（3）研究表明，甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多，而且環境中任何形態的汞均可在一定條件下轉化成劇毒的甲基汞。環境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經微生物作用產生的，它能沿著食物鏈傳遞，進行　　　　　　　，最終給人類帶來嚴重的危害。
（4）日常使用的電池不少種類含有汞，對此我們應該怎么辦？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態平衡依賴于生態系統的自我調節能力。一般來說，生態系統中生物的種類越少，食物鏈和食物網越簡單，生態系統的調節能力就越強。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統中的物質和能量就是沿著和流動的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生態系統中，自動調節能力最強的是（）