【題目】下列不屬于軟體動(dòng)物的是（ ）
A. 烏賊 B. 扇貝 C. 河蚌 D. 蝗蟲
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】20世紀(jì)30年代被作為花卉引進(jìn)我國(guó)的水葫蘆，近年來(lái)瘋狂肆虐我國(guó)南方的江河湖泊，這種現(xiàn)象被生物學(xué)家稱為
A．引進(jìn)物種 B．生物入侵
C．移植名貴花卉 D．前三者都對(duì)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是_____；結(jié)構(gòu)②的名稱是_____．
（2）氣體A的名稱是_____．
（3）在血液循環(huán)途徑中，血液經(jīng)過(guò)圖中結(jié)構(gòu)的循環(huán)稱為_____（選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）．其血液的變化是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在做觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用浸水的棉球輕觸蚯蚓的體表，這樣做的目的是（ ）
A．保持體表溫潤(rùn) B．清潔體表
C．便于剛毛伸縮 D．刺激蚯蚓的運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_______________。
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由__________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行________________。
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_______，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是______氣體含量增加。
（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]膈肌應(yīng)處于_________狀態(tài)。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠（個(gè)體大），請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是什么？____。控制這個(gè)性狀的基因是________。
（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說(shuō)明了___________。
（3）由此可推論，在生物的傳種接代過(guò)程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？____。
（4）在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中，每次注射的受精卵既有注射了生長(zhǎng)激素基因的受精卵，又有未注射生長(zhǎng)激素基因的受精卵，這樣做的目的是____________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】看到別人吃肉時(shí)，自己也會(huì)分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。下列對(duì)這種反射現(xiàn)象的敘述，不正確的是（ ）
A. 是后天形成的
B. 圖中的①處參與反射的完成
C. 可以消退或減弱
D. 屬于低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com