【題目】2017年諾貝爾生理學或醫學獎成果，頒發給了三位美國科學家，他們獲獎理由是：因發現控制晝夜節律的分子機制．科學家使用果蠅作為示范生物，分離出一個控制日常生物節律的基因，這個基因存在于細胞的（ ）
A. 細胞質 B. 細胞膜 C. 細胞壁 D. 細胞核
贏在課堂名師課時計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為兩類種子剖面結構圖，據圖回答：
（1）兩類種子結構上的共同點是都有_________和_________；相比圖1，圖2特有的結構是［ ］________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中［_ ］和圖2中［_ ］數量不同。
（2）菜豆種子里的營養物質貯存在［ ］_________內；玉米種子最重要的部分是________，是由圖中的_____________（只填代號）組成的。
（3）在圖1中，［ ］_______將來能發育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的［ ］_______發育成的。
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【題目】雨后，常見地面上有一些蚯蚓，這是因為（ ）。
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面飲水
C．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D．借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環境
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【題目】圖甲表示某一番茄植株在一天內吸收二氧化碳速率的變化情況，圖乙表示在晴朗夏季，將用完全培養液培養的番茄植株放入密閉的玻璃罩內培養，每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度，繪制成如圖所示曲線。據圖分析
（1）圖甲中CE段下降的原因是___________________；圖乙中該番茄植株在一天中有機物積累最多、最少的點分別是_________________。
（2）番茄植株在圖甲中B點的生理狀態（只考慮光合作用和呼吸作用強度的大小關系）與圖乙中的___________點生理狀態相同。
（3）如果土壤中長期缺乏Mg2+（提示Mg2+是合成葉綠體的重要原料）,則圖甲中的J點向_______(填“上”或“下”)移動。
（4）已知圖乙中從C點對應的時刻開始有光，BC段CO2濃度增長趨勢變緩的是原因是________________________，CD段進一步變緩的原因是________________________。
（5）圖乙中B點、D點，番茄植株的葉肉細胞的生理狀態可分別用下面的圖_______表示。（以下四圖，上方圖形表示線粒體，下方圖形表示葉綠體）
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【題目】青蛙從________到________的發育過程中，在________和_________ 上有顯著的變化，因此青蛙的發育是___________。
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【題目】甲圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響；乙圖表示的是3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度的影響．下列敘述正確的是（ ）
A. 從甲中可以知道pH=7時植物淀粉酶的活性最高
B. 從甲中可以知道淀粉酶由酸性變成堿性時活性逐漸升高
C. 從乙中無法知道脫氫酶C活性最強時的溫度
D. 從乙中可以知道脫氫酶B的活性比脫氫酶C的活性強
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【題目】如圖是與生殖有關的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. 甲與乙圖比較，甲圖所示生殖結構由多種組織構成，屬于器官層次，乙圖所示生殖結構I屬于組織層次
B. 丙、丁兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是卵生和胎生，在丙圖中，決定生物性狀的是④
C. 上述圖示反映的生殖方式中，屬于無性生殖的是乙
D. 有性生殖與無性生殖比較，有性生殖的后代都具有來自親本雙方的遺傳物質，因而能產生可遺傳的變異．就人來說，這些變異都是好的，所以“親上加親”是對的
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【題目】比較被子植物與人有性生殖生殖的過程，運用所學知識回答后面問題：
（1）被子植物與人的發育起點都是 __。
（2）與無性生殖相比，有性生殖最重要的特點就是 ___，從生物進化的角度考慮，有性生殖會產生更多的 ___，出現新性狀，后代更好的適應環境。
（3）最初形成的幼體需要在母體中生長發育到一定時期，然后才能脫離母體獨立生活。被子植物 的胚在 ___中發育，所需有機物來源于植物的光合作用，人的胚胎在母體的子宮中發育，營養物質通過___ 從母體的血液里獲得。
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