【題目】血液流經腎臟有尿液形成，起濾過作用和重吸收作用的是
A. 腎小管 腎小球 B. 腎小球 腎小管
C. 毛細血管 腎小管 D. 腎小囊 腎小管
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請回答人體營養中有關實驗與探究活動的問題。
(一)探究花生仁和核桃仁哪個含能量多。改進的實驗裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請根據實驗回答下面的問題：
(1)該實驗裝置與教材裝置相比其主要優點是___。
(2)等質量的花生仁和核桃仁燃燒后，A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同，請說出實驗誤差的可能原因：____(說出一點即可)。
(二)某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗方案和獲得的實驗結果如下表，請分析回答下列問題：
試管號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭形態 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
在37 ℃水浴中保溫10分鐘，再加碘液2滴 | |||
結果 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
(3)能與3號試管形成對照實驗的是_____號試管，該組對照實驗的變量是_____。
(4)解釋3號試管出現的的實驗現象，其原因相當于口腔實際消化中失去了___的功能。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。小林同學觀察到這一現象，提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實驗法研究步驟中的（ ）
A．發現并提出問題 B．作出假設
C．設計實驗方案并設施、記錄 D．分析實驗現象，得出結論
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】天花病毒侵入人體后，人體內淋巴細胞在天花病毒的刺激下，產生抵抗天花病毒的特殊蛋白質，在這里，天花病毒和特殊蛋白質分別是（ ）
A．抗原、抗體 B．抗原、抗原 C．抗體、抗原 D．抗體、抗體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（一）如圖是人體心臟結構示意圖，據圖回答下列問題：橫線上填名稱
（1）體循環開始于____________，結束于____________。
（2）肺循環開始于____________，結束于______________。
（3）心臟是人體血液循環的______________器官。
（二）如圖為三種血管關系示意圖，請你據圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標號所示血管名稱：①__________ ②___________ ③____________
（2）血液在標號____處流動最快，紅細胞在標號②所示血管內呈單行通過，該血管管壁只由________ 層扁平上皮細胞構成，管內血流速度最慢。這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發現有一些能運動的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據是（ ）
A．有細胞結構 B．有應激性 C．體小且為綠色 D．能生長繁殖
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