【題目】綠色食品是指 、______、______的營養食品．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄果皮紅色（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄（多個柱頭授粉）上所結種子的基因型及果皮的顏色分別是（ ）
A. 種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色 黃色
B. 種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色
C. 種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為黃色
D. 種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家們將男人、女人體細胞內的染色體進行整理，形成了下列的排序圖。請分析回答：
（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是_____存在的。
（2）根據染色體組成可以判斷，甲為_____性的染色體組成。
（3）乙產生的生殖細胞中含有_____條染色體，這些生殖細胞中含有的性染色體是_____。
（4）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性約為_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物作為繪畫藝術中的�？�，可助人凈化心靈，引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志，《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；李可染的《孺子�！犯┦兹孀硬怀褟�，純良溫馴氣軒昂。據此，請分析回答下列問題：
（1）上述作品說明許多動物可以激發人們的創作靈感，反映了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的實質是_____。
（2）蝦和魚都是水生動物，它們都靠_____從水中獲取氧氣，完成呼吸；二者都屬于卵生，且在水中完成發育。但是，蝦在發育過程中會出現多次蛻皮現象，原因是_____。
（3）如圖的畫面中沒有蛙，卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學知識是_____。
（4）鴿和牛與上面提到的動物相比，具有更為復雜的結構和生理特征。例如①循環方面：心臟都有四腔，動脈血和靜脈血完全分開，因而血液_____能力強；②呼吸方面：都有發達的肺，能獨立完成呼吸。而且，鴿還有與肺相通的氣囊，使其不論吸氣還是呼氣，肺內都有_____的空氣通過，氣體交換效率高。③繁殖方面：都有復雜的行為，如牛的哺乳行為，鴿的_____行為（至少答出兩種）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（）
A. ①②分別表示細胞的生長和細胞的分裂
B. ③表示細胞分化，其結果是形成了不同的組織
C. ①③過程形成的細胞染色體的數目不變
D. ②過程產生的新細胞染色體的數目加倍
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