【題目】語文課上學到的成語中，很多與生物學有關。你能說出下列成語中，哪一個說明了生物能夠影響環境的道理。 （ ）
A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B.千里之堤、潰于蟻穴
C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D.風聲鶴唳、草木皆兵
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一棵桃樹上可以結出不同品種的桃子，這是通過嫁接實現的，嫁接時砧木與接穗能夠順利地愈合，長成一個完整的植物體的關鍵是（ ）
A．要對砧木和接穗進行無菌處理 B．二者間要保持足夠的水分
C．接穗和砧木的形成層緊密結合 D．要選擇在陽光充足的時候進行
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國金魚和菊花的品種是世界上最多的，從生物進化的角度來看，產生這么多金魚和菊花品種的原因是
A．金魚和菊花適應了不同的環境 B．生物內部斗爭的結果
C．自然選擇的結果 D．人工選擇的結果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細菌結構模式圖，據圖回答問題：
(1)細菌的基因存在于___________(填序號)所指的結構中。與番茄葉表皮細胞相比，沒有________，只有__________集中的區域。
(2)6是___________，它使細菌能夠___________。
(3)當細胞壁增厚時，細菌能夠形成___________，以抵抗不良環境。
(4)序號（ ）_________所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。
(5)細菌的生殖方式是___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】常言道：食不言，寢不語。吃飯時如果說話過多，常會被食物嗆住，這是因為
A. 咽部的會厭軟骨不能及時堵住氣管 B. 食管收縮過快，導致食物不能下咽
C. 氣管狹小，氣流沖擊食物速度過快 D. 食物中有異物，堵住了食管和氣管
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