【題目】表所列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，酒精溶解葉片中的葉綠素。觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上滴生理鹽水，是為了維持細(xì)胞原有的形態(tài)。在實(shí)驗(yàn)中用濕棉花包住魚頭部的目的是保持魚鰓的濕潤，維持魚呼吸作用的進(jìn)行。淀粉遇碘溶液變成藍(lán)色。
葉綠素溶解酒精，不溶解于水，主要目的是脫去葉綠素，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的相符，故A錯誤；觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上滴生理鹽水，是為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符，故B正確；探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化實(shí)驗(yàn)中，可以用碘液來檢驗(yàn)淀粉是否被消化，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的相符，故C錯誤；在實(shí)驗(yàn)中用濕棉花包住的魚頭部，目的是保持魚鰓的濕潤，維持魚呼吸作用的進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的相符，故D錯誤。故選B。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體
D.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】幾位同學(xué)在討論動物運(yùn)動的意義時提出了以下四種觀點(diǎn)，其中錯誤的是動物的運(yùn)動有利于（ ）
A.獲取食物
B.逃避敵害
C.物種的進(jìn)化
D.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】表 為某動物園四種鱷魚的分類地位。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 揚(yáng)子鱷與長吻鱷同種但不同屬B. 非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種
C. 揚(yáng)子鱷與密河短吻鱷的親緣關(guān)系最近D. 非洲鱷與長吻鱷的親緣關(guān)系最近
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一臺顯微鏡，請回答：
（1）圖示的是顯微鏡的示意圖，可調(diào)節(jié)鏡筒高低的有[⑧]_________、[⑨]__________。
（2）可調(diào)節(jié)視野明亮程度的有[⑦]_______、[⑥]_______。
（3）可改變物像大小的有[①]_________、[③]_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】若用示意圖表示細(xì)胞分裂和分化過程，則圖中的①②過程代表( )
A. 細(xì)胞的分化；細(xì)胞的分裂
B. 細(xì)胞的分裂；細(xì)胞的分化
C. 細(xì)胞的分裂；細(xì)胞的生長
D. 細(xì)胞的分化；細(xì)胞的生長
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答．
（1）人能嗅到各種氣味是因?yàn)?/span>_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞
（2）吞咽時，_____會蓋住喉的入口處，防止食物入喉．
（3）痰形成的部位是[__]_____
（4）完成氣體交換的重要場所是[__]_____．
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