Question

3．如圖是某山區農田生態系統的食物網，據圖回答：

（1）目前農村里還存在著“貓頭鷹是不祥之鳥”的錯誤想法，從圖中貓頭鷹吃田鼠的事實說明貓頭鷹是一種益鳥（填“益”或“害”），我們應該保護它．
（2）這個生態系統中最多的生物是水稻，昆蟲與水稻之間的是捕食關系．
（3）不少人將蛇和青蛙當作美味佳肴，大肆捕殺．對這種行為我們應該采取的措施是制止這種行為．
（4）如果大量捕殺青蛙，那么昆蟲的數量短期內會增加（填“減少”或“增加”）．

Answer 1

分析 （1）生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體．包括生物部分和非生物部分．
（2）在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈．
（3）保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等．

解答 解：（1）田鼠危害莊稼，是害蟲；從圖中貓頭鷹吃田鼠的事實說明貓頭鷹是一種益鳥，應該加以保護．
（2）物質能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的，因此在生態系統中，營養級越低數量越多，營養級越高，數量越少．因此這個生態系統數量最多的生物是第一營養級水稻，昆蟲與水稻之間的是捕食關系．
（3）人與自然和諧相處，保護環境，實現人與自然和諧發展．因此，我們面對濫捕亂殺的行為，應堅決制止．
（4）如青蛙的數量大量減少，昆蟲會因失去天敵的控制而數量大量增加．
故答案為：（1）貓頭鷹吃田鼠；益；
（2）水稻；捕食；
（3）制止這種行為；
（4）增加．

點評 保護生物多樣性的基本措施的內容在考試中經常出現，題型多變，注意掌握．