【題目】小剛栽種了一棵菠菜，過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦，這最可能是缺少了（ ）
A．含氮的無(wú)機(jī)鹽 B．含磷的無(wú)機(jī)鹽
C．含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含鐵的無(wú)機(jī)鹽
閱讀快車系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程，A、B表示相關(guān)生理過(guò)程，a－e表示相應(yīng)的細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(l)a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為_________條。這些染色體的主要成分是_______________和蛋白質(zhì)。
(2)A表示父親、母親產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞d叫____________，它含有的性染色體是____________________。生殖細(xì)胞c的染色體數(shù)為______________條。
(3)B過(guò)程為受精作用，形成的e細(xì)胞叫_______________________，該細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自______________，一條來(lái)自______________。
(4)如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，生男孩的概率為___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在光下的一棵植物上摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后用碘液染色，葉呈藍(lán)色，他應(yīng)該得出的結(jié)論是（ ）
A.光合作用必須在光下進(jìn)行B.綠葉在光下制造淀粉
C.葉中含有淀粉D.缺乏對(duì)照組，什么結(jié)論也得不出
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】分析下面資料，重溫科學(xué)家的研究思路，回答問(wèn)題。
1886年，德國(guó)的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細(xì)菌引起的。1892年，俄國(guó)的伊萬(wàn)諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中證實(shí)了麥爾所看到的現(xiàn)象，而且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，患病煙草植株的葉片汁液，通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。證明致病因子不是當(dāng)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細(xì)菌。由于當(dāng)時(shí)用光學(xué)顯微鏡無(wú)法看到致病因子的結(jié)構(gòu)。他因此推測(cè)致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過(guò)性病毒”。
1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬(wàn)諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來(lái)命名這種致病因子。同時(shí)，德國(guó)的萊夫勒和費(fèi)羅施也證明了引起牛口蹄疫的病原體也是“濾過(guò)性病毒”。由于他們的杰出工作，才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病毒學(xué)發(fā)展的新時(shí)代。
（1）麥爾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：煙草花葉病能夠____。為此做出的推測(cè)：______。
（2）伊萬(wàn)諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：____________。由此他做出了新的推測(cè)：________________。
（3）后來(lái)又有三位科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)了伊萬(wàn)諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn)，并將這種致病因子命名為____。
（4）現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是（___）
（5）病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是： ___________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖一表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程；圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖圖三是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖四是某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中的過(guò)程B產(chǎn)生的水蒸氣是通過(guò)圖（二）中的結(jié)構(gòu)______（填圖二中數(shù)字和名稱）散失到空氣中。
（2）圖三中的生理過(guò)程[①]相當(dāng)于圖一中的過(guò)程______（填圖一中字母和名稱），該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。
（3）綠色植物晚上能進(jìn)行的生理活動(dòng)有______（填圖一中字母）。
（4）假如圖三表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是______。
（5）圖四是某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是______（多項(xiàng)，填序號(hào)）
①AB段植物處于無(wú)光環(huán)境中
②單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱
④EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加
⑤FG段呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見下圖）．使用該顯微鏡觀察某組織時(shí)，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（ ）
A.③和⑤B.④和⑥C.①和④ D.②和⑥
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)昆蟲的描述錯(cuò)誤的是（）
A. 身體和附肢都有分節(jié) B. 有三對(duì)足，能爬行或飛行
C. 是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物 D. 運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答下列小題
【1】請(qǐng)?jiān)趫D中寫出各部分的名稱。
【2】請(qǐng)說(shuō)出細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別：細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻____________，這樣的生物叫________生物。
【3】請(qǐng)推測(cè)莢膜、鞭毛的作用：莢膜____________________，鞭毛____________________。
【4】請(qǐng)推測(cè)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式：細(xì)菌沒(méi)有________，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com